好像後世子孫的這種質疑是沒有毛病的！
為此他只能求助於比他能強那麼一點點的二哥關羽了。
關羽也覺得這好像是前矛後盾。
就在他們迷惑的時候，諸葛亮無奈地扶了扶額頭。
很多人讀書只知其然，不知其所以然，這就是他們最大的問題。
而知其然不知其所以然，就會導致他們在判斷事物時會存在巨大的認知偏差。
但諸葛亮卻不想給兩位將軍解釋這種事情。
還得要讓後世子孫好好教育一下。
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陳勇看到了這種質疑，甚囂塵上。
他心裡的想法只有一個，那就是為什麼人們，總是不能夠做到實際問題實際分析呢？
看待歷史事件時，為什麼永遠都要搞一個脫離歷史文化大背景呢？
為什麼看待問題永遠都會非對即錯呢？
當講到玄武門繼承法是比宗法制更加有利的時候，很多人都會有這樣一個疑問！
【那祖家的宗法制是不是錯了呢？】
【那肯定是正確的呀！】
【玄武門繼承法，距離祖甲建立宗法制，這都過了多少年呢？】
【這都400多年過去了！】
【400多年，時代早就變了，】
【這相當於，你用秦始皇所建立的中央一統集權制，和現代制度做對比一樣！】
【你不能因為現在的制度比秦始皇時期的制度要先進，就認為秦始皇建立的制度就是錯的！】
【這就是歷史問題研究時，典型的關公戰秦瓊！】
【祖甲的制度先進，那是因為它放在了原始矇昧的時期，】
【在繼承製度沒有任何規則可以依靠的時候，】
【祖甲建立了第一套行之有效的繼承規則，被稱為宗法制，】
【他是在最荒蠻的時代建立了規則！】
【他這種規則是在無序中建立有序，在荒蠻中確立制度，是整個繼承順序中從零到一的這一個進步。】
【其實你無論是從一個制度的建立，還是一個從學科的建立都一樣，】
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