乾清宮。
隨著父子進來，百無聊賴的李本總算有了精神，連忙行禮道：
“微臣參見吾皇萬歲，太子千歲。”
“免禮。”朱厚熜走至御案前落座，輕輕道，“賜座。”
邊上的小太監忙去搬來錦墩，先給太子殿下，再給李本，接著，知趣地退了出去。
李本謝坐，作聆聽姿態。
朱厚熜沉吟道：“自科舉制度建立至今，千餘年來，數學從不在科考之列，因此，雖不是冷門之學說，可想要普及，也非一朝一夕之功。”
“皇上聖明。”李本趁著皇帝說話間隙，奉承了句。
“普及數學，勢在必行，可這不是一道單純的旨意，就能完美推行。”朱厚熜平靜道，“且不說學生，學塾授課的先生也不一定全都懂數學，如此情況，李卿可有高見？”
“皇上所慮極是，這的確是個問題。”李本稱是，卻沒下文。
朱厚熜見老傢伙不上套，只好主動說道：“朕倒是有個法子。”
“請皇上示下。”
“朕以為可在翰林院、國子監做文章，李卿以為然否？”
李本緩緩點頭，恭聲道：“皇上聖明，此策甚妙，臣以為大為可行。”
一邊，朱載坖露出恍然之色，問道：“父皇，您的意思是，讓國子監和翰林院的人先學習數學，之後再下地方去教書？”
朱厚熜沒說話，瞧了李本一眼。
李本接言道：“殿下英明，這許多數學書冊，就是臣聯合翰林院、國子監許多人，共同努力的結果，期間，這許多人相互交流、學習，如此才真正吃透這自先秦至大明的數學理論，並對其做了分門別類……讓翰林院、國子監的人做推廣普及，最為合適。”
朱載坖微微點頭，嘴角緩緩牽起一抹笑意。
終於分析對了一次。
卻聽李本繼續道：“翰林院、國子監，是朝廷儲才之地，自不能長此以往地下地方做教書先生，且不說這些才子會心生不滿情緒，也影響朝廷取才。如此，只為解一時之急，皇上此舉意在利用翰林院、國子監的影響力，引起我大明子民對數學的重視……”
解釋完皇帝的兩層用意，李本話鋒一轉，道：“因此，國子監和翰林院下地方普及數學只是一時，這個期限不能太長，且還要照顧好這些人的情緒，要適當給出優待……”
最後這句話，名為太子解釋，實則是向皇帝討價還價。
李本明白皇帝私下召見他，是因為不方便在公開場合說，畢竟，這是個得罪人的政策。
得罪人的政策怎能出自皇帝之口？
只能是他李本上疏，然後皇帝仔細考量之後，予以允准，如此，才能矛盾轉移。
都要退休了，李本不太在乎得罪一些人，可要說一點不在乎，那也是不可能的，要知道，翰林院、國子監的這群筆桿子噴起人來，其殺傷力不是一般的強。
李本不介意得罪一下徐階，卻不敢得罪死這群筆桿子。
上疏可以上，但也不能讓這群筆桿子太吃虧了，不然，一人寫本小說編排他一下，都能讓他李本晚節不保。甚至死後留罵名。
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