黃錦暗暗清了清嗓子，唱道：“有本早奏！”
“臣有本奏。”戶部左侍郎出班，神色恭敬。
“准奏。”
“臣稟皇上，扶持西域是皇上的旨意，亦是大明之國策，臣等兢兢業業，不敢稍有懈怠，然，扶持援助所需錢糧，今國庫實難以為繼，還請……”
戶部侍郎訕訕道，“還請皇上統籌。”
朱厚熜瞧了眼朱載坖。
朱載坖神色悻悻，想解釋什麼，卻見父皇眼神一轉，看向堂下戶部侍郎，問道：
“所需幾何？”
“回皇上，據戶部核算，共計需寶鈔五百萬貫，銀一百萬兩，米麥兩萬石，粗糧五萬石……此為一年之支出。”
朱厚熜微微頷首，道：“關外，漠北的融合，關內，學塾的建設，可有因戶部撥不出款項而耽擱？”
戶部侍郎拱手道：“回皇上，暫時還不曾，殿下睿智英斷，一直多有照顧戶部，從不曾吝嗇，戶部壓力並不算大，此外，今年上半年的賦稅，不久即可抵達京師，只是扶持西域是臨時增加的支出，故，微臣才叨擾皇上。”
朱載坖微微皺了下眉，神色略顯不悅。
“允了，內帑不儲存糧食，回頭將這些折算成寶鈔……還是折算成白銀吧，將寶鈔也折算成白銀，統計好後一併上道疏。”
朱厚熜道，“西域剛收取不久，當以銀兩為先才好。”
“是，微臣愚鈍，皇上聖明……”
朱厚熜揮了揮手，戶部侍郎回班站立。
接著，李本出班，“皇上，微臣有本啟奏。”
“准奏。”
“稟皇上，早前朝廷頒佈過國策，改制科舉，將數學之學科囊括科舉之中，以為科技興邦。今數學之書冊，臣與翰林院翰林、國子監監生，已統籌梳理完成，時下已可大批次刊印，分初、中、高，三個等級，依次對照秀才、舉人、進士。”
李本恭聲道，“為了我大明的千秋萬代，臣懇請皇上，將數學正式納入科舉，臣以為，數學也當在諸多官辦學塾中普及開來。”
“數學正式納入科舉，允了。”朱厚熜微微頷首，“至於在官辦學塾普及數學……下了朝，李卿去乾清宮，你我君臣再議。”
“臣遵旨。”李本恭聲應是，回班站好。
群臣對科舉的改制，心中多少有些不痛快，普遍認為數學也好、科技也罷，都只能歸於‘工’，不能歸於‘士’。可詔書早已頒佈，如今再反對也師出無名，只好默不作聲。
接著，徐階出班，稟報以工代賑事宜……
不同於戶部要錢、李本奏請踐行國策，徐階的啟奏更像是表彰大會，以皇帝為中心，以朝廷為半徑，說的天花亂墜……
皇帝如何聖明，臣下如何能幹，百姓日子如何好起來了……
如此云云，花團錦簇。
說者發自肺腑，聽者賞心悅目……
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