太上皇傳位了，太上皇下江南了，太上皇回來了，太上皇真不管事了……
歷時大半年，群臣徹底相信了令他們頭疼，令他們忌憚的嘉靖皇帝，徹底是過去式了。
如此情況，群臣自然樂意見得。
自然而然地向新帝靠攏……
不過，太上皇終究還活著，誰也說不準太上皇會不會再重操舊業，透過遙控指揮新帝，再行執掌牛耳。
基於此，雖有爭鬥，卻也比較剋制。
廟堂上的氣氛，罕見的溫和……
自弘治之後，一個甲子以來，緊張了太久的朝堂，終於鬆弛了下來。
皇帝勤政，群臣安分，嘉靖朝的國策有條不紊地進行……
大家和和氣氣，皇帝不刁難臣子，臣子不難為皇帝。
眨眼，秋去冬來。
又一眨眼，嘉靖四十年就這麼過去了。
隨著新年的第一輪紅日升起，屬於嘉靖的時代徹底過去，新的時代悄然來臨。
大明公司新任執行官朱載坖上線，於年會上發表演講，總結過去，展望未來，發紅包，改年號……
新的一年，隆慶元年。
朱載坖的帝王之氣愈發濃郁。
漸漸不再那麼禮賢下士，上朝時，對臣子的奏請，多有質疑，駁斥，否決……
對此，朱厚熜並不做干涉，給予了兒子最大的發揮空間。
外廷之中除了陸炳，幾乎不與任何人來往，哪怕徐階，想見一面太上皇，都千難萬難。
冬去春來，又逢喜事。
經過皇帝的不懈努力，貴妃李氏終於懷上了龍嗣。
與此同時，嘉峪關外的經營建設，也終於厚積薄發，內接甘肅，外連哈密，大明的觸角，真正意義上與西域的一部分聯通。
自此，大明對西域的掌控更上層樓，隨著出兵成本大大降低，融合也變的高效起來。
學塾建設政策不變，普及教育的力度不降反增，翰林、監生下地方支教，也成為了常態。
由於支教的種種福利政策，都不用皇帝特意安排，翰林院和國子監便上趕著自告奮勇。
當大多數人都選擇支教的時候，優先選用的福利待遇也就不存在了，可翰林監生仍是熱情不減。
無他，人家都去，你不去，你註定只能坐冷板凳。
內卷一旦開始，就再難停下……
。默沉了擇選也，況此對，員大庸中的國治民愚行奉，及普育教制抵向一連就，前向滾滾車的代時
。了擋阻力能沒、法辦沒經已們他為因
……生子尖的級一鄉持扶主地大的里鄉，生子尖的級一村持扶主地小的裡村，式模的’網撒廣‘了始開，加就過不打了擇選，紳車程計上方地
。想妄心痴於異無……頭回再想，軌正步然已，逐角的一新，爭競的一新
。嘆興洋能只也，人大些這的堂廟居高，況此如對面
。去進了加躍踴也，段下放不得不才，們人大的慢傲些這，時此至直
……汰淘被能只，代時新抱擁去不，境環新應適能不，法辦沒
！齏碾被能只，者逆違，下之勢大
。在所題問了現發於終們他，尋找斷不，盤覆斷不過，步一這了到就麼怎思反，思反不人大些這
。來未的好更求追去，氣力了有姓百讓，飢了擺姓百讓產的食糧，姓百了富間民放下，廷朝了富商通海開
……檻門的字認書讀了低降是更，及普的字文化簡而
。幕一此如瞭就造，下加疊件條種種
。代時的憚忌生心們人大令個一麼這了就造也，代時榮繁的議思可不個一麼這了就造，展發的年十五百，起朝樂永自
。士進科理批一第了生誕明大，試會闈春
。人七十了取錄共，出士進同，出士進，花探、眼榜、元狀
。快痛不家大學儒的上堂朝讓仍可，多許了差都舉武之比，舉文說莫，多不數人
。全認沒都字連，人些有至甚，人的懂不讀都經五書四乏不，中之人些這為因
。了上考是就們他可
。了上考，巧技奇個些一著憑
。發薄積厚於終……澱沉的年十五百，累積的年十五百，劃謀的年十五百
。然而然自又卻，然突很
。接不得不又可，接難很都人多許
。了展施力能沒也，會機沒是而，玩想不是不戲把種這火失院貢讓
。了散心人，他無
。人的’蟹螃吃‘個一第那做，者’變叛‘個一第搶爭能只就，’變叛‘會不人別證保敢不也誰，力聚凝了去失就派舊守，候時的油流滿定註人的’蟹螃吃‘個一第當
……機生，芽發生便，下種一剛，沃常異壤土的年十五百了養，下種地免避可不子種的卷級階
。加迫被能只，過不打本
……何奈可無又可，三二之十的去失及不，計不略忽以可乎幾益利的中手人個到分，多太在實人的加，而然
。然突麼那又卻，然自麼那是程過個這
。何如能人沒可
