“即便不考慮國家施政需因時而定、因地制宜，孔聖可以這麼說，後人也不可如此信！”
“再說回人心浮雜，人人好利……請問張詹事，古往今來，歷朝歷代，又有幾人不好利？”
“名為利，財為利，權亦為利。”
少年語氣從容，條例清晰，“光耀門楣是不是好利？封妻廕子是不是好利？名垂青史是不是好利？士子十年寒窗苦讀，是為了一朝進士及第……”
張四維一時竟無言以對，只好祭出大是大非——
“殿下的意思是……我大明的官吏全都是好利之徒？”
“本宮當然不是說大明官吏都是好利之徒！”少年淡然道，“本宮的意思是，好利並非是‘惡’的體現，聖人不好利，可古往今來又有幾個聖人？你是聖人嗎？”
張四維啞口無言。
“你不是聖人，你只是庸人、俗人罷了，當然了，本宮如此說，並非是在嘲諷你，世人皆庸俗，這是事實，也是本質。”少年說道，“我們要重視它，也要正確的認識它，如此，才能利用它，才能造就孔聖口中的‘大道之行也’。”
張四維硬邦邦道：“臣愚鈍，還請殿下明示。”
“人人好利有什麼不好？就是因為人人好利，大明才得以有今日！”
少年說道，“富商何以大建作坊、廣招工人？是為好利！農戶何以辛勤耕作？工人何以努力做工？……皆是因為好利，大明何以工商業興隆？何以錦繡繁榮？不就是因為人人好利嗎？”
“太史公有云：天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。這也是大明得以有今日的最好證明。”
朱翊鈞呵呵道：“張詹事生活在錦繡繁榮的大明，享受著人人好利造就的盛世，卻反過來苛責人人好利，如此，可對？”
張四維傻眼了。
給太子上課的他，竟然被太子上了一課，這傳出去還怎麼混？
可又如何辯駁呢？
臺下，張居正老神在在，其後的詹士府人員，也一副事不關己高高掛起的姿態。
張四維腦門滲出細密汗珠。
今日要是就這麼認栽了，怕是不僅會失去授課的資格，還會影響仕途……
良久，
“殿下誤會了，臣非是在抨擊人人好利，而是憂心人人好利之下的人心浮雜。”
不料，太子竟然沒有窮追猛打，而是高高拿起，輕輕放下。
“張詹事這話在理，這的確是個問題，必須重視起來。”
呼……還好，至少挽回了部分顏面，不至於一敗塗地……張四維鬆了口氣。
緊接著，就聽太子殿下又說：
“張詹事既從禮運展開，想來，定然是有了解決之法，對吧？”
“啊？這……”張四維又傻眼了。
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》運禮·記禮《·取摘：①注
