“學生聞《論政治權力》兩篇，從中獲益匪淺，尤以‘皇權不下鄉’‘山高皇帝遠’這兩句。學生苦思冥想良久……發現是可以解決的。”
“是嗎？”朱翊鈞笑意愈濃，“願聞其詳。”
這學生深呼吸一口氣，道：“學生以為，所謂山高皇帝遠，高的不是山，遠的也不是路。問題在於資訊的傳遞，在於溝通的延誤與錯誤。所謂皇權不下鄉，非是皇權不能下鄉，而是朝廷對縣以下的鄉鎮瞭解不夠。”
“說得很好。”朱翊鈞頷首，示意繼續。
這學生得到肯定，說話也更多了幾分底氣：
“縣一級的官員，離鄉鎮最近，最是瞭解鄉鎮。然正如皇上發表的《論政治權力》，官員大多有私心，為了升遷總是習慣性地報喜不報憂……如此，朝廷不知鄉鎮，鄉鎮難與朝廷訴衷。”
“是故，學生以為，朝廷可效仿人民法院的做法，專門為鄉鎮一級設立一個言事機構，由百姓訴說衷腸，由百姓代表收集、整理，而後資訊傳遞不經地方衙門，直抵京師，直達天聽！”
“《論政治權力》有書：鄉紳精於算計，知道該如何做事，知道該如何不惹禍上身的同時，實現自身利益最大化，鄉紳會讓朝廷、皇帝儘量滿意，也會盡量讓百姓不仇視他們……何以如此？真是這些人聰明？非也！”
“以學生看來，這些人並非聰明，只是朝廷對民事民生、百姓心聲的資訊獲取要經他們之手……可如果一直都要經他們之手，那麼皇權永遠不可能下鄉，永遠都是山高皇帝遠。”
“山，非實指山；路，非實指路。實為‘心’！”
這學生情緒激昂，話到此處，已然眼含熱淚：“是君心，是民心，是國家之心與百姓之心，兩心近之，國富民強，兩心遠之，國衰民弱……望懇皇上重之。”
朱翊鈞倏然站起身，繞過御案走至這學生跟前。
抬起手，用衣袖拭去其淚，輕聲說道：
“莫哭，國家之事在皇帝，亦在你們。”
這學生被皇帝這一動作給驚住了。
臺下的前排官員亦是驚住了。
至於臺下密密麻麻的明陽書院學生，則是沸騰了……
雖然他們聽不到皇帝說了什麼，可他們看到了皇帝的動作！
一時間，群情激昂，原本安靜的廣場頓時人聲鼎沸，秩序亦難以為繼。
申時行果斷做出最優決策，既不打壓學子們的激昂情緒，也不助長其狂熱之情，而是一刀切式地按下暫停！
不能再繼續了！
再這麼下去要出事！
出大事……
申時行甚至都沒有跟皇帝商量，直接給錦衣衛下命令。
錦衣衛也罕見地沒有請旨，直接執行——
“皇上為今日會見諸學子，昨夜幾乎無休，望諸學子體諒聖上，請諸學子待皇上午膳後於午時末再來此處聚集！”
臺上數十錦衣衛齊聲大喊，一遍又一遍。
申時行則是擋在皇帝身前，面露祈求之色。
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