《觀影,讓星鐵見識崩壞樹海理論》第256章 那刻夏的最後一堂課&學生們訴說著理想。(2)

作者:劫哥不要啦·11個月前

遐蝶頓時就——嘻嘻→不嘻嘻:“也許我的回答有些空泛,沒有意義,阿那克薩戈拉斯教授……”

“我希望這世界能擺脫‘死亡’的痛苦,每一位生者都能擁抱甜美的寧靜……”

那刻夏閉眼搖頭:“天真…天真到讓你想為你的童話故事掉淚。”

“看吧!這就是我不想參考那冊陳腐講義的原因,因為我得到的盡是些無趣的答案。”]

【三月七】:“你們樹庭還有就業指導?”

【風堇】:“是習俗,習俗啦。”

【白厄】:“是那個時候呀…明明我的初心只是成為一位守護在親人朋友身邊的小英雄,結果不知不覺間走來,我已經站在了所有人的身前。”

【蘇】:“因為一個人的性格,就是他的命運啊,你能走到這一步,我並不奇怪。”

【凱文】:“嗯,當你成為一個人的英雄之後,你也就能成為所有人的英雄。”

【星】:“哈哈,遐蝶被提問到的一瞬間,從嘻嘻變成不嘻嘻,變臉還真是迅速呢。”

【三月七】:“摺紙大學你被老師提問的時候變臉比遐蝶迅速多了。”

【白厄】:“甚至明明遐蝶自己都一直叫的是那刻夏教授,反而在自己回答問題的時候叫了教授全名。”

【遐蝶】:“我、我那是尊師重道!”

[“雅辛忒絲——既然建議由你提出,那不妨也以你作收尾——將你的‘理想’與在座諸位分享吧,讓我們看看你的答案有沒有過人之處。”

“果然輪到我了嗎?”

風堇自信地叉腰,歪嘴一笑道:“呵呵,幸好我早有準備,可不會被難倒——我的理想,是補全英雄史詩最後的‘空白頁’。”

那刻夏眼睛一亮,來了些興致:“這說法倒是有趣。不妨再多解釋一下吧,助講。”

“在樹庭求學的這段時間裡,我讀遍了翁法羅斯的英雄史詩,也發現了它們千篇一律之處——”

每段史詩都是英雄的功績,但卻很少提到在他們開創的時代裡,那些平凡的人們度過了怎樣的艱辛和苦難?

“你是想說,比起名垂青史的英雄,你更關注歷史邊角的普通人?”

風堇點頭,先祖塞涅俄絲開創了一整個時代,但那個時代也就僅剩下她的光輝,她的親人、友人、夥伴全都遺落在歷史的角落裡。

“先祖們只有悲傷的過去,但我想做的,就是站在英雄們身後,在金色的浪潮將世界推向新生時,盡己所能療愈每一個可能會溺亡的普通人。”

“不必重回天空,而是在大地上和人們一同行走,這是我的願望,我也相信只有這樣,在創世的詩篇被寫下的同時……”

“我才能為那空白頁,添上凡人的註腳。”]

【那刻夏】:“看吧…也只有風堇的回答有點意思,能讓我眼前一亮。”

【景元】:“關注於英雄史詩之中的普通人麼,這很好啊…”

【馭空】:“是啊,就像是豐饒戰爭中,帝弓司命的光矢蕩平了一切,但在戰爭中死傷的雲騎,不過只是檔案中的一串數字罷了。”

【琪亞娜】:“風堇說的好像也是誒!明明是那麼輝煌的前文明,結果流傳下去的故事也就十三英桀以及他們的戰友們。”

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?裔金黃三十火逐

~子孩和妻家

~~蟲火螢

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