求知為用，要廣泛地與志趣高潔的人交流，在實踐中修正自己，提高自己，形成能力。”
王羽的話，說的朗朗有聲，讓盧植，楊彪等人都不由自主的，被吸引了過來，或許這是他們第一次聽人這麼評論《論語》，似乎覺得有些牽強，但是卻又拿不住主意來反駁。
“不過，這僅僅是‘人’而已，而不是‘才’。
要真正成為這個國家所需的人才，必須要修德，這是和諧人的最高層面。
唯有知、能、德三者具備，才能達到孔夫子教育思想中樹人的標準，才能符合孔夫子的人才觀，這也是我們培養人才的標準。”
王羽頓了頓，接著道：“這一章是《論語》的開始，似乎，夫子對學生提出了最基本的要求，也是夫子把自己最基本的讀書和做人的原則和標準暴露給學生。”
“每天學習並經常複習；”
“知己不期而至，遠道而來，高興之情，無法形容；”
“君子的標準之一，即是別人不瞭解你你也不慍惱，這也就是每個學者的畢生經歷了。”
“妙，妙，實在是妙。”不知道什麼時候，大儒鄭玄，不氣候伏完已經走了出來，正好聽到了王羽的言論，不禁大讚起來。
“不知道子英公子日後要做一個什麼樣的人呢？”鄭玄聽到王羽的話，頓時微微動容，於是看著他的眼睛問道。
“子英不才，可是也願以畢生所學，為天下人謀福，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於天下百姓的人。”
輕輕改動了開國太祖的話語，使得王羽此時的形象，卻突然高大了起來，就連藏在屏風後面的一名少女，在看他的眼神中，也透出了一絲異樣。
“不知道子英，如何讓自己有益於天下百姓呢？”這時，一個聲音不失適宜的響了起來，卻是司隸校尉陽球，看到王羽再眾人面前出盡了風頭，心中極為不爽，這才質問道。
“子英自知實力有限，不過只要是我能做到的，我定然會不遺餘力地去做。”
此刻，王羽的臉色變得嚴肅起來，他明白這句話的分量，自從他來到了這個世界，就是在為這句話努力，而且此時的他，也可以問心無愧地說出這句話來。
來到這個時代已經兩年，王羽透過自己的努力，外加上召喚系統的幫忙，招攬了不少的歷史文臣武將，並完成了統一併州之地的第一步！
統一後的幷州，以後就只有一個聲音，發展的速度自然會比以往快許多，相信有白糖和香皂在，未來的日子會更好。
只有如此，他才能有著隱藏的力量，最終一統整個華夏天下，阻止五胡亂華這樣的滅絕慘案，實現名族大融合。
王羽知道這條路，必定充滿荊棘，但他毅然不懼。
此生無悔華夏人！
就在王羽心中澎湃之際，蔡邕忽然開口說道對他道：“子英可曾在華陰傳舍撫一琴曲？”
王羽聞言一愣，一時沒有反應過來，等過了一會，這才想起蔡邕方才說的是什麼，心中不由得吃驚了一下，沒想到此事竟然傳得這麼快，讓遠在洛陽的蔡邕都知道這事了！
不過王羽一想驛站裡面住的人物，也就釋然了，畢竟這裡面可有不少的牛人在，肯定也有蔡邕的至交好友在，那他知道也就理所當然了，於是王羽開口答道：“確有其事。”
蔡邕的目光瞬間一亮，急迫詢問道：“不知可否一飽耳福？”
“請伯父進行點評。”王羽謙虛說道。
看到王羽言語謙虛，蔡邕頓時大笑不已，轉而看向了屏風後面的人影，開口道：“婉兒，去把為父的焦尾琴拿來。”
“婉兒……”王羽不知道蔡邕為什麼喊這個名字，可能是家中的侍女吧，王羽也就不在多想。
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