他抬手在空中虛畫，指尖靈光流轉，竟憑空凝成一道金色符紋。
堂內頓時響起一片驚歎。
講解完《基礎符錄精要》後，雲浮上人取出一張空白符紙，開始親自示範。
“看好了，下筆時需要凝神靜氣，以神識為引，靈力為繼。”
符筆落下時，江幼菱眼神微凝。
她敏銳地感知到，雲浮上人手腕輕轉間，一股精純的神識之力正順著筆尖流淌，與他筆下的符紋產生玄妙的共鳴。
這種感知並非肉眼所見，而是她經過青玉葫蘆錘鍊後，自然捕捉到的神識波動。
“此處轉折要順暢、自然。”
雲浮上人筆鋒突然一頓，細緻入微地講解道，“神識如絲，不可斷，不可亂，方能一氣呵成。”
隨著他話音落下，只見符紙上靈紋漸成，隱隱有清風環繞。
“初學者常犯三錯。”
雲浮上人邊落筆邊道，“一錯手抖，二錯神散，三錯”他突然停筆，符紙“嗤”地燃起青煙，“靈力不繼。”
堂內弟子紛紛扼腕嘆息。
雲浮上人卻是面色淡然地再次取出一張空白符紙，“制符失敗乃尋常之事，保持尋常心即可，切不可因此而亂了心緒。
現在看仔細了，依然是以神識為引，靈力為繼，且靈力要如春蠶吐絲，綿綿不絕”
當最後一筆落下，符紙突然泛起瑩潤青光，隨即又歸於平靜。
雲浮上人捋須微笑，“此乃‘傳音符’，凡階上品。若有弟子能在一個月內畫出此符，可來符院尋我。”
說罷飄然離去。
雲浮上人離去後，講經堂內頓時喧鬧起來。
“這也太難了吧！”
一個圓臉弟子愁眉苦臉地抱怨，“上人畫起來行雲流水，到我手裡三筆就廢一張符紙。”
旁邊瘦高個的弟子正在收拾符墨，聞言無奈搖頭。
“可不是麼？靈力控制哪有這麼簡單。更別說還要分心操控神識了算了，我還是老老實實畫火球符吧。”
“火球符才三個靈力節點，傳音符有九個呢。”一個扎著道髻的女修插話，“上品符錄和下品符錄，難度根本不是一個級別。”
眾人正聊的熱火朝天之際，角落裡，一人得意地揚了揚手中的符紙，欣喜若狂道，“哈哈哈，我已經能畫出中品的金光符了。”
不少人立刻向他投去羨慕的目光，圓臉弟子卻是不以為然地道。
“中品的金光符算什麼，唐師姐都會好幾種中品符錄了，也沒你這般得意，唐師姐應該能嘗試上品符錄了吧？”
那人頗有些不服氣，看向前排某位正在默默整理筆記的女子，“唐師姐，你能繪製上品符錄了嗎？”
”。候火些差還“，遜謙氣語，頭搖寧惟唐
”！候火些差還說都己自姐師唐？嗎了見聽“，眼白翻子弟臉圓衝，的似面場些了回找是象，聲一哼輕言聞人那
”！嚷嚷到就果點了有，樣一你象不！虛謙姐師唐為因是這“
。寧惟唐向看地慕羨臉滿即隨，眼一他瞪子弟臉圓
。他尋院符去可，符此出畫月個一在能子弟有若，說前走臨人上浮雲“
”！呢子弟名記為收人上浮雲被會定不說，符音傳出畫之月一在是要姐師唐
