其實整個事件分為三個層次，也可以說是角色所存在的三個不同的維度。
最高維度的角色當然是參與遊戲的鬥界玩家，比如席勒、小丑、蝙蝠俠、布魯斯等等。
第二層維度的角色是這個遊戲世界裡的角色，也就是高維玩家所扮演的洛道夫、馬修等等。
第三層維度的角色則是小說當中的人，是生活在小說作者筆下的人物，比如洛道夫、馬修、教皇和大先知。
如果從低到高講起，也就是先從小說說起的話，那最重要的無疑就是最後那個反轉。
小說通篇都以洛道夫的視角展開，敘述了他的冒險歷程，而最後在燈塔頂層遇到了自己曾經的學生，並回想起他研究禁忌知識的過去，其實就是小說作者的一種敘述詭計。
人們在讀小說的時候很喜歡把自己帶入主角，那和主角作對的自然就是反派，出現在洛道夫視角里的馬修確實很像反派。
只要給小說讀者形成了這樣的印象，再把視角突然一轉，在馬修眼中，洛道夫才是那個邪教徒，反轉就達成了。
這種反轉其實是很經典的，有不少小說和恐怖電影在臨近結尾的時候，就會故意讓觀眾們發現，原來這個所謂的正義又無辜的主角，其實才是真正的反派。
如果只有這一層，那其實遠遠稱不上精彩，只能說是一點小巧思，算是玩了個花活。
但如果結合第二層，也就是遊戲的世界觀來看，就多添了一重細思極恐。
因為燈塔頂層除了已經快死的教皇之外，就只有馬修和洛道夫，最終活著走出去的也只有馬修，只有馬修知道燈塔頂層發生了什麼。
那這本由馬修出版的小說的反轉到底是反轉，還是刻意被修改過的結尾？
呈現在遊戲世界的普通人和小說讀者的眼睛裡的真相，是真正的事實嗎？
如果把兩層結合起來看，已經可以稱得上是不錯的結尾了。
把這整場遊戲看成一部電影，導演可能並不會拍最後的大決戰，只是在電影結尾給小說一個特寫鏡頭。
那麼乍一看就會是一個好結局，邪不壓正，馬修作為好人戰勝了大反派。
但實際上很多人一想就能想明白，最後活著的是馬修，那當然是他想怎麼寫就怎麼寫，說不定事實就是完全反過來的。
這是一種留白處理，留給觀眾自己思考並反應過來的空間，來製造更深一層次的反轉。
但最有意思的來了，在最高維度的角色層面，也就是席勒和布魯斯的層面，還有一重矛盾，那就是有關學歷造假和贏遊戲的問題。
其實參與遊戲的是傲慢，只不過中途換成了探員，在最後關頭又換了回來，傲慢是布魯斯的教授，雖然他已經放棄了讓布魯斯精通精神分析法，但是但凡是個教授，就不會想讓自己的學生搞這種事。
如果是別的師生，那在遊戲裡口嗨一下其實也沒有什麼的。
就像在跑團遊戲裡給自己的教育點數加到最高，給自己的角色設定一個名校畢業，其實無非就是遊戲的一種玩法，總不能事事都要按照現實來吧？自己考了個普通大學，就不允許在跑團的時候設定成名校高材生，那我還玩什麼遊戲啊？
但是傲慢和布魯斯這對師徒又不同，想當年布魯斯本科和研究生畢業費了多大的勁，布魯斯讀了多久的書，傲慢就練了多久的海底撈月。
排到同一場遊戲之後，也沒有輕鬆到哪去，看看桌子上堆滿的剪好的雪茄就知道了。
結果這個時候布魯斯開始學歷造假，傲慢不上火就怪了。
不過還是那句話，你要是想按規則玩，那就努力，你要是不想按規則玩，就把首尾收拾好，戰勝老師也是一種戰勝考試的方式。
但是布魯斯也沒收拾好，他和奈亞合作，結果被奈亞給賣了，證據確鑿，無從抵賴，這下可是火上澆油了。
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