當天晚上，席勒就又和裡德在酒館碰面了。裡德顯得十分興奮，他說：“聯合國已經通過了我的方案，就連那個最難搞的託尼·斯塔克，也肯定了我的技術水平，我必須要喝一杯來慶祝。哈哈哈哈哈！”
席勒給他倒了杯酒，然後說：“我和託尼談了談，事實上，他仍有疑慮。也正是我要問你的。”
“你問吧。”裡德說，“我解答了斯塔克一切的技術疑問，他不可能再挑出什麼毛病來。”
“不是技術方面的。”席勒也給自己倒了杯酒，坐在了裡德的對面，然後說，“我比較擔心的是社會和倫理學方面的問題。”
“哦，對，你是個心理學家嘛。”裡德聳了聳肩說。
“你不會擔心技術被人竊取嗎？”
這問題一齣，裡德茫然了。他眨了眨眼，看著席勒說：“什麼叫被竊取？你的意思是被偷嗎？”
“你應該多學學文法了。”席勒有些無奈地說，“是的，我的意思就是被偷。”
裡德臉上表情變換得很精彩。他在那裡憑空比劃了半天，最後說：“你為什麼不擔心1 1=2被偷呢？”
“什麼？”
“你學過數學吧？”
“在你面前，我不敢說我學過數學。”席勒搖了搖頭說，“我只能說我略有耳聞。”
“好吧，那你總知道數學裡面有很多定理，對吧？有很多公式。三角函式總知道吧？”
“這倒是有些瞭解。”
“你知道三角函式的應用嗎？”
“呃，你指什麼方面？”
“所有方面。”裡德說，“本質上來說，這些公式是宇宙常數的體現。是因為1 1=2，所以才能有三角函式。如果1 1不等於2了，我們現有的數學就會完全崩塌。”
席勒點了點頭，這他倒是能理解。
裡德明顯在絞盡腦汁，來用更通俗的方法解釋這個問題，他說：“我們研究出的這種技術，實際上並不存在，它就是數學的一部分，就和1 1=2以及三角函式是一樣的。它可以被瞭解和學習，也可以被研究和應用，但是沒有人能夠偷走它。”
“事實上，在上次戰爭當中應用了反物質宇宙蟲洞之後，我就公佈了相應的公式和資料。但是顯而易見的，除了數學家之外沒有人關心。不會有人去偷這種東西的。”
“我好像有些明白了。”席勒說，“這是一種知識，而不是某些具象存在的圖紙。”
“圖紙當然也是存在的，但是那是結果，而不是起源。這個世界上一切數學問題的起源都是1 1=2。我們知道，三大帝國也知道。那他們怎麼拿我的蟲洞沒辦法呢？”
“我正想問呢。既然你都已經公佈了公式和資料，那他們為什麼還是想要以最傳統的方法去幹擾傳送門，而不是針對你的通道做什麼應對呢？”
“因為他們做不到。”裡德攤開手說，“這個世界上每個人都知道1 1=2，但是有多少數學家？數學這種東西是需要靈感的。你會在某個瞬間，突然就理解了宇宙的運作方式。”
“所以你理解了，而他們沒有理解。”
“是的，但這只是最基礎的。我6歲的時候就理解了宇宙的運作方式。”裡德擺了擺手說，“理解只是第一步，然後你需要觀察……”
“觀察是在理解之後嗎？”
“是的。如果你不理解，你就無法觀察，準確來說，是無法以正確的視角觀察宇宙。而只有你理解了某些東西，找到了那個視角，你才能得知更多。然後你需要學習。”
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