“既然調查，當然是多方的線索都要了解一些才行。”
喬連成無聲地勾了勾唇角，但是沒有辯駁什麼。
梁老師哼了一聲，轉頭看向別處。
顧副校長說道：“行了，你回去吧！”
喬連成站起身朝著校長和教導處主任點了點頭，轉頭離開了。
在他離開辦公室後，梁老師氣惱地說道：“肯定是他乾的，不會有別人。”
顧副校長揉了揉眉心說道：“他在入學之前對電腦是不懂的，他怎麼可能會做駭客。”
“就算有那個心也沒有那個實力。”
梁老師著急地道：“但是我發現他每次提的問題都是偏駭客方面的，而且很是深奧，這不可能是一個初學者能夠提出的問題。”
顧副校長摸著下巴想了想說道：“你這麼一說，我倒覺得有可能他身後有高手，這事未必是他乾的，但他不可能不知道是誰幹的。”
“他聽說此事後什麼表情我不知道，但是剛才進來到現在神態自若。臉上很從容，沒有一點的驚恐。”
“這不應該是一個學生該有的表現，除非他是一個胸有成竹的人，知道會發生什麼事才會有這樣的表現。”
梁老師猛然站起身說道：“那要怎麼辦？”
“我就說這事肯定和他有關，咱不能放任不管，今天他能黑了我的電腦，回頭就能黑了其他老師的。”
他這句話確實戳到了顧副校長的心口上。
讓他的心都忍不住跟著顫了顫。
他抿了抿唇，冷漠地說道：“你說的有道理，這事兒咱不能放任不管。”
頓了頓又道：“但咱們也要有證據，他畢竟是學校的學生。”
“學校很多人都是認識他的，幾乎全學校的人都知道我和他有仇，如果這個時候我動了他。輿論方面我也不好應對。”
一直在旁邊站立著不吭聲的教導處主任，忽然勾了勾唇角說道：
“我倒是覺得有一個辦法可以嘗試一下。”
兩人齊刷刷看向他。
教導處主任笑著說道：“你們都說了，他只是一個大一的學生，在此之前不懂計算機，可到了學校後好像什麼都懂了。”
“又認識了一些很厲害的駭客，那有沒有可能會認識一些境外的人？”
“是不是應該查一查他的背景和成分？”
梁老師聞言蹙了蹙眉頭說道：“就算他的成分不行，我們也沒有理由不要他呀！”
“畢竟現在上學已經不講究成分了，至於背景問題。”
“我們雖說沒有做過系統的調查，可只要他不是罪犯，沒有其他什麼叛國的背景，學校就沒有理由不要他的。”
”。算了說他是不可景背的國叛有沒有他“：了笑角著勾卻言聞長校副顧
”？嗎了來是不屬家的他，候時的訓軍次上“
”。服的髦時麼那穿能可麼怎姓百老通普個一，的髦時還像好得穿婦媳他看我“
”。算了說們咱是不還景背的樣麼什，國叛有沒有，是的說長校副顧“：道說任主導教
”。金獎發你給我候時到，了實坐兒事這把人個幾找你，辦去你就事件這，行“：任主導教向看地眯眯笑長校副顧
