看著他們笑的很開心，看著他們很認真學習的樣子，那雙眼睛裡流露出了一抹苦澀與不甘。
晚上放學回來後，喬連成還是把這張紙帶回來給祝小亮看。
下午他們就已經研究出了破解的方式。
但是喬連成還沒有把答案交上去。
他很好奇祝小亮會怎麼做。
祝小亮看了這張紙之後，幾乎想都不想就在旁邊拿筆寫了起來。
她也寫出了一段破解程式。
不得不說，她的確比喬連成他們要厲害多了。
喬連成幾人研究了一個多小時才研究出來的，祝小亮只看一眼就知道了。
他把破解程式寫出後，喬連成比對了一下，覺得祝小亮的更加粗暴直接。
他們幾個寫得要麻煩了很多。
他琢磨了一下問祝小亮道：“這個我可以交上去嗎？”
祝小亮點頭，表示可以。
喬連成想了想，將兩種破解方式全部都放到了一起。
準備明天一起交給教授，讓他看一看。
第2天，喬連成拿著兩份答卷去找教授。
今天是沒有教授的課，喬連成直接到辦公室裡去找他的。
他敲門而入的時候，辦公室裡一個人都沒有。
喬連成琢磨了一下，在門口等了一會兒。
這時有其他班級的老師進來，看到他等在這兒便問了一句：“這位同學有事嗎？”
喬連成回答道：“我找sky教授，是給他送答卷的。”
老師笑了笑說道：“他在靠窗的那張桌子那兒，你坐在那的椅子上等著吧。”
“別動桌子上的東西就好。”
喬連成答應了一聲，便在老師的身後走了進去。
他坐在窗邊的椅子，朝著外面看了一會兒，一轉頭便瞧見了桌子上面的幾份檔案。
喬連成明顯看到了檔案兩個字，仔細再看時，卻發現是他的檔案。
喬連成的瞳孔縮了縮。想了想站起身，還是走到門口。
那個老師回來是拿東西的，這間辦公室一共是大屋和小屋兩個房間。
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