有了這樣的基礎之後，只要他們願意去鑽石一門手藝，應該是很快就能上手甚至是精通。
我們如此改革之後，既能為朝廷招攬足夠的人才，也能為這些學問不算頂尖的學子提供一個入仕的機會。”
趙鼎說完了之後，岳飛不由的點了點頭。
他這邊一點頭，劉禪也馬上跟著點了點頭。
不過，他倆點頭之後，還沒來得及說話呢，趙鼎就又繼續說道：
“而且，元帥您也不會擔心，他們擔任了技術型官員了之後，會因為一生只能困於一個崗位而懈怠。”
“哦？
此話何解？”
“元帥可知道，為何天下的學子都覺得科舉之路難於上青天？”
聽見這個問題，岳飛想也沒想便答道：
“那自然是因為他們學問不精。”
他一說完答案，趙鼎便笑著說道：
“元帥說的沒錯，但這只是其一。”
“哦？還有別的原因嗎？”
“當然。
除了自身學問不精之外，還有一個重要的原因，便是他們不通實務。”
“不懂實務？”
“沒錯！
科舉的目的，是為了替朝廷檢拔人才。
除了經義是考察學子的學問之外，剩下的策、論都是在考察他們對於如何施政的理解。
但他們本身並沒有參與過任何的政務，甚至連朝廷是如何運轉都搞不清楚。
因此，除了少部分的天縱之才以外，大部分學子的策、論都顯得過於天真。
但就算是這些天縱之才，通過了科舉之後，也要先觀政，，才會下派去接觸實際的政務。
這便是學子不懂實力的弊端。”
說到這裡，趙鼎話鋒一轉，便接著說道：
“可是，嶽元帥您想一想，當這些學子以技術型官同的身份進入了朝廷之後，哪怕他們只是負責具體的業務，也會慢慢的瞭解的政務到底是什麼。
有了這些經驗，再加上他們本身的學識。
如果他們再次去參加科舉之時，豈不是要更加的容易？”
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