皇帝擺擺手：“朕自會給他些時日接容禁軍，可身為皇家子弟，總要有擔當才行，眾多大臣也信其才能，不用擔心。昱兒不堪大用，林王、瀟王有英年早逝，皇孫中只有他被朝臣看中。”
“可”皇后還想說什麼，被皇帝抬手打斷。
“朕意已決，不過與你說說，讓你務須擔憂罷了。”說罷不理皇后，轉身入了內殿。
皇后張張嘴，終是不敢說話了。
李星洲逐漸發現詩語的不對勁，這幾天她好幾次和秋兒獨處時提起珍寶閣之事，兩人獨處時她會時不時會要自己聽她唱詞，可提及搬到王府去的事，她還是堅持反對。
“你為什麼要籤這種契書？”詩語指著桌面上的一沓紙，不解的看著他，一臉不滿。
李星洲低頭看了一眼，那些正是船廠工人的合同，還有一些是空白的。
他輕輕一拉，將女人拉到自己懷中：“你的夫君自有打算，乖乖聽話，讓珍寶閣所有人都籤。”
“可這.這太荒唐了！”詩語還是不解。
他也不知如何解釋：“總有一天你會明白。”詩語白了他一眼，還是收下這些新的契約。
這契約當然不是後世的勞動合同，更多的人身權力保障能激發勞動熱情，從而解放生產力，但問題在於這個時代缺乏監管。
景朝，甚至說這個時代的國法並沒有那麼嚴格，更多是人治。
在後世，當一個爭議進入人們目光，不管法律能否落實到位，鑽法律漏洞也好，表面工作也好，都必須是有說得通的說法，這就是法制至上，所有人必須依附或者遵從於法律，哪怕做樣子也是。
可現在的時代不同，皇帝一句話，就是景朝王法也要讓道，而且名正言順。
甚至務須皇帝，像德公之類的大臣，一句話就能定事。
這種情況下，監管是無力的。
即便他合同寫明賦予工人們各種自由權利，朝廷不承認，開元府也不會，那誰來監管？總不能自己監管自己，根本沒有說服力，無法激發勞動熱情。
契約路線走不通，可隨著王府不斷壯大，當前的僱傭方式已經開始限制生產力解放。
李星洲只能走另外一條，那就是利用生物本能。
人的大腦運作是依靠反饋的，從心理學角度，這意味著人其實並不瞭解或者完全掌控自己的，需要激勵和反饋才能激發內在潛力。
很多事情並非難，而是長期缺乏反饋導致的意志喪失，難以堅持。
好比高考600分和高考400分，中間差距200分，實際差距很可能就是摩托車和寶馬，出租房和小別墅的差距，天上地下。
可其實200分並不多，高中三年，少算900天，平均到每一天，從400分進步到600分，每天只需進步0.2分，也就是，10天只用進步2分，然後日積月累，就可以從400分到600分，這期間還有195天時間可以用於休息放鬆。
問題在於能做到人如同鳳毛麟角，理論與現實差距巨大。
其中最大的問題就是缺少反饋。
學生努力做習題一天，我進步了嗎？進步了多少？
完全不知道.
沒有任何反饋，沒有半點成就感。
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