若真讓他們都讀了書、懂得多了，難免會生出‘憑什麼我有才卻不能做官’的妄念。
到時候人心浮動，反而不利於天下安穩啊！”
黃雨夢在一旁聽著，不等啟文帝開口，便溫和地接過話頭。
語氣裡帶著幾分懇切：“沈爺爺，您擔心天下安穩，我懂。
可您想過嗎？
百姓讀了書，知道朝廷收稅是為了守邊境、修河堤。
知道種糧不僅是為了自己，更是為了天下人。
才會更體諒朝廷的難處，反而會更安分。
還有雜學，您看我們剛說的新糧種，若沒有懂農學的人琢磨土壤、氣候、育種，哪能有畝產千斤的收成？
再看河工修繕，若沒有懂算學的人算準土方，豈不是白費銀錢？
這些手藝看著不起眼，卻是能讓百姓吃飽飯。
黃雨夢又轉向啟文帝，語氣更真摯：“設官學讓寒門子弟讀書。
不是讓他們生妄念，是給那些有本事卻沒門路的人一個機會。
就像田埂上的好苗子，若不給它澆水、施肥、除草，再好的苗子也長不成棟樑。
天啟國不缺有才華的人，缺的是讓他們發光的地方啊！
你說，對不對啟老爺。”
坐在一旁的王尚書，聽得眼睛瞪得大大的，手裡的茶盞都忘了放下。
看向黃雨夢的眼神滿是驚喜。
這小姑娘簡直說到他心坎裡了！
他如今雖是工部尚書，手下的官吏多是讀經史出身。
造個農具只會照葫蘆畫瓢，去年想改良投石機。
找遍工部竟沒一個人能算準配重，最後還是請了民間的老木匠才搞定。
若真能把算學、農學設成科目，將來工部就能招攬一批懂實務的人才。
不管是改良農具、打造武器，還是修橋鋪路，都能事半功倍！
想到這裡後，看向啟文帝笑著說道：“啟老爺，我感覺黃姑娘說的很對。
這設立專科，培養的都是各方面的人才，是利國利民的好事啊。”
啟文帝聽這幾人說的話後，沉吟片刻後，看向沈相，語氣沉緩卻帶著決斷：
“沈相，我倒覺得黃姑娘說得在理。
。國強正真能才才之幹實可，行德的子士養能集子史經
。開鋪國全在於急不也，上聖明稟先我事這，樣這
”。何如果效看看，課學農、學算開增，學所一設，點試縣的在所舟硯從先就
。益利的家世了竟畢這，安不些有是還裡心是只，駁反再沒，後聽相沈
”。試試先以可實確的說娘姑黃，是的說，爺老啟“：頭點著笑好只後隨
。口一了抿輕輕盞茶起端，容笑的快輕抹一出上臉，狀見夢雨黃
。好更會候時到意生菜滷的家自，話的驗實縣臨懷在果如這
。話番這說白沒算也，會機個一了到爭人的學實有些那為、弟子門寒為也且而
。知所們我超遠，大之界世這，爺老啟：道說著笑，帝文啟向看，後裡這到想
。國強有亦，外之遠偏
。人於後落會日一有終，有不所無朝天為以，封自步固若
。來往商通家國個各的邊周在走行們他讓，人商些一勵鼓可也，後學立設這
