班主任是個四十多歲的女人，姓林，戴著一副銀框眼鏡，說話不急不慢，
像在課堂上講課那樣，一字一句都清清楚楚。
她給許昭陽和江淮倒了水，水杯是學校統一發的，印著校名和校訓。
許昭陽接過去放在桌上，沒有喝，把筆記本翻開，筆夾在指間。
江淮坐在他旁邊，手裡也拿著一個本子，沒有翻開，只是握著。
“婷婷是個很乖巧的女孩子，”林老師說，雙手交疊放在桌上，
拇指來回搓著，“成績也不錯，在班裡能排前十。不過——”她頓了一下，
像是在斟酌用詞，“不是很喜歡說話。上課回答問題，她知道答案，
也要想很久才會舉手。有時候我叫她起來，她站起來，臉先紅了。”
她笑了一下，很輕，像想起了什麼，“其實她說得挺好的，就是不願意表現自己。”
許昭陽在本子上寫了幾筆。“她平時和班裡的同學關係怎麼樣？”
林老師把眼鏡往上推了推，想了想。“還行吧，不跟人吵架，
也不跟人特別親近。課間的時候，別的女生湊在一起聊天，
她有時候在旁邊聽著，不怎麼插話，有時候就自己在座位上看書。”
她頓了頓，“倒是有一次，我看見她和隔壁班的一個男生在走廊說話。就那一次，平時沒見她跟誰走得近。”
“隔壁班的男生？”許昭陽抬起頭。林老師點了點頭。
“叫什麼我不太清楚，不是我們班的。後來我問了一下，
好像姓王，叫王什麼——王哲，對，王哲。你們應該也問過他吧？兩個孩子是鄰居，住一個單元。”
從教學樓出來，穿過操場，對面那棟樓就是六年級的教室。
走廊裡有人在追跑打鬧，看見他們，剎住腳，躲在別人身後，探出半個腦袋偷偷看。
許昭陽敲了敲辦公室的門，一個年輕的女老師開的門，手裡還捏著一支紅筆，批改到一半的作業本攤在桌上，
旁邊摞著高高的一疊。她自我介紹姓陳，教語文，也是阿哲的班主任。
“王哲啊，”陳老師把紅筆放下，靠在椅背上，像是有很多話要說，
又不知道該從哪一句說起，“性格確實有點——怎麼說呢，古怪。”
她看了許昭陽一眼，又看了看江淮，像是在確認他們的身份，“有時候來上課，有時候不來。問他說是身體不舒服，
可也沒有醫院的假條。給他家裡打過電話，他爸說知道了，知道了，可第二天還是不來。”
許昭陽的筆尖停在紙上，等著。
“成績也不好，”陳老師搖了搖頭，“不是笨，是不學。作業不寫，
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