晏尋皺眉道，“你自己的東西沒保管好，丟了就來找我？證據呢？”
一個平頭的男生在一旁喊道，“你他媽的還死不承認是吧！還要證據？宿舍裡還能裝監控不成？”
那個戴眼鏡的男生又說道，“晏尋，要真是你拿的，你和我說一聲就行。
反正只是個備用機，我可以直接送你，我知道你家裡窮，買不起手機。
我不是真的在意一部手機，只是不想和小偷住在一起。”
晏尋怒道，“我說了不是我拿的！誰稀罕你的手機啊！沒證據就別汙衊我！”
另一個矮個子男生陰陽怪氣道，“一天到晚裝什麼呢？吃飯都捨不得點兩個菜的窮逼，還裝上了？
還要證據？人家都說了送你，承認很難嗎？”
晏尋瞪了他一眼道，“我家裡沒錢就代表我一定會偷東西嗎？你們要是有證據就去告訴老師啊！去報警抓我啊！”
戴眼鏡的男生白了晏尋一眼，“算了！算了！那部手機就當是施捨給你了，我不要了行了吧！”
平頭男生繼續道，“這種人真噁心，也不知道你爸你媽是怎麼教你的，家裡窮就算了，手腳還不乾淨！”
晏尋捏緊拳頭，咬牙道，“你再說一次我爸媽的壞話試試！”
平頭男生直接上手推了晏尋一把，“操你媽的！就說怎麼了？你就是個賊！你們全家都是賊！你爸你媽沒教好你！”
我沒想晏尋竟然直接揮拳打了那個平頭男生，那個平頭男生也怒了，兩個人很快就扭打在了一起。
很快另外兩個男生也加入了進去，事態變得嚴重了起來。
作為老師，我應該出手制止，但我卻選擇了旁觀，因為那個叫晏尋的少年引起了我的注意。
他被三個人圍毆，明明倒在地上無數次，卻總能爬起來，揮拳也乾脆果斷，我一時間竟然看得失了神。
這件事的後續是，那部手機是被宿舍的阿姨收走的，交給了老師，因為手機在學校裡是被禁止攜帶的，他們丟了手機也不敢詢問老師，才產生這場鬧劇。
雙方都有過錯，家長們也都明事理不想把事情鬧大，學校給了四人處分也就結束了。
我也開始關心起了這個叫晏尋的學生，從同事那裡得知，他成績很好，算不上聰明，但學習很刻苦。
他家境不好，但自尊心強，性格孤僻，所以一直被同學排擠，操場上那次也不是他頭一回打架了。
老師們都對他很頭疼，他對於同學的孤立和嘲諷都不在意，唯獨不能侮辱他的父母，幾乎每一次他和別人動手打架都是因為這個。
他越是這樣，就越是有人想要挑釁他。
脆弱的人總是看不慣別人比自己堅強。
晏尋在高二最後一個學期，又因為打架即將面臨退學。
校長其實並不討厭晏尋，頂著壓力想要再給他一次機會，我便毛遂自薦提了一個建議。
我想教他打拳。
起初，我也不知道為什麼會萌生這樣的想法，或許是在他身上看見了曾經的自己。
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