晏尋從跑道上挺身而起，“我覺得杜若和姜卓的想法是對的，我們已經越來越接近真相了......”
黎閆澤看著自己胸前的校徽出神道，“確實很多情況也就能解釋得通了。
之前我和雙雙發生了肢體接觸，但由於我自己第一時間沒有反應過來，所以校徽上的分數也就沒有發生變化。
而後來在沈羨的提醒下，我才意識到自己違反了校規，於是便被扣除了校徽上的分數。
這也印證了你們的猜想，校徽上分數的增減確實是根據自己的想法而變化的......”
唐亭摸著下巴道，“如果校徽上的分數真的可以由我們自己控制，那我們豈不是可以隨意加分？
那這第三天也太簡單了吧！”
韓嘉樹失笑道，“簡單嗎？那你現在可以試著給自己加分看看？
這當然是做不到的......
我們是青春學院裡的學生，沒有制定規則的權力，也沒有給自己隨意加分的理由......”
沈羨歎氣道，“就好比我們批改自己的試卷，可以在自己認為是對的答案上打勾，卻不能在一張八十分的試卷上寫上一百分。
畢竟我們只是答題的學生，不是出題的老師。”
晏尋從口袋裡拿出學生手冊，“說的沒錯......
這本學生手冊就是鄭良給我們出的試卷，在手冊的末尾還特意提醒我們學生之間要相互監督。
就是為了防止出現像黎警官這樣的情況，在無意識中違反規則沒有扣除分數。
之前的很多情況也是如此，許多人的分數在第一時間沒有馬上發生變化，是因為他自己也沒有意識到犯錯。
或許也有很多時候我們已經違反了某項規則，但由於自己以及身邊的人都沒察覺，所以分數也一直沒有發生變化。
而我們兇手之所以可以無視規則，是因為我們在潛意識裡知道自己不用遵守規則......”
“哈哈哈，原來如此！”姜卓突然發笑，引起了眾人的注意。
只見姜卓轉身背對眾人，沉聲說道，“其實我們的認知一直都在被影響啊......
第三天的場景是學校，管理者鄭良的身份是老師，許願者的身份是學生！
無論是現實中我們對學校、老師、學生、校規的固化認知，還是在這座許願島上前兩天的經歷......
這一切都在潛移默化地告訴我們一件事——必須要遵守規則！
這些的認知就是埋在我們心底的利刃！
而鄭良可以操控這些利刃殺死我們！
如果我們能夠打破這些認知，那麼就能無視鄭良的威脅！”
唐亭微微點頭，嘟囔道，“雖然語氣很裝逼，但說得確實有道理......”
沈羨依舊愁容滿面，嘆氣道，“可是很多根深蒂固的思想和認知是很難改變的......”
——起響然突聲播廣的院學，時這在就
。鐘分十後最有還束結天今離距！們學同位各“
。的來回家大迎歡是然自我，類無教有院學春青，園校了到回新重又學同多很有道知我
......秀優得變到直，習學續繼院學在留將都們你，的業畢院學從能不是生學的分滿得獲有沒但
！學迎歡，院學春青，意得風春，里萬雲青
”！見天明希，以可果如
。鐘分十到不後最有還束結天三第離距，刻此
