重來的第二次（十八）
“習習，善良是需要稜角的！”柳成蹊像是在隨口分享人生經驗，又像是在特意說給她聽，“我再教你一句話——在你自己可以控制的範圍內，儘量讓自己少吃苦。
因為如果你一旦表現出‘特別能吃苦’的樣子，很可能就會……有吃不完的苦找上門來。”
“噗嗤！”顧韶華沒忍住，被這略帶誇張又透著幾分現實涼薄的說法逗笑了，先前那點尷尬和緊張倒是隨之消散了不少。
隨後顧韶華也發了語音，聲音裡透著笑意：“柳學長，哪有你說得這麼誇張！好像吃苦是什麼洪水猛獸，還會自己排隊來敲門似的。”
“沒有嗎？”柳成蹊的聲音裡也染上笑意，卻依舊順著這個話題往下說，語氣變得循循善誘，“那我舉個更貼近你的例子？比如，你之前是不是很想考進年級的尖子班？”
顧韶華心裡咯噔一下。
他怎麼知道？
沒等她問出口，柳成蹊已經繼續說了下去：“我看過你們最近的年級大榜，你的總排名已經很靠前了，文科優勢非常明顯。
距離尖子班的門檻，可能就差那麼幾個名次。但是你想過沒有，尖子班的教學進度和側重點，幾乎是完全偏向理科競賽和頂尖高校自主招生的。
你進去了，文科方面能得到的針對性指導可能反而會減少，同時要承受數理方面更大的壓力。
這會不會打亂你原本清晰的學習節奏和升學規劃？有時候，拼盡全力往上衝固然值得敬佩，但如果在半山腰感覺太累了，不妨停下來歇一歇，看看風景，確認好方向再走。
目標很重要，但通往目標的路徑，未必只有公認最難的那一條。”
這番話，條理清晰，分析入理，完全戳中了顧韶華最近內心深處的搖擺和焦慮。
她確實為衝擊尖子班付出了很多，也感受到了前所未有的壓力，甚至偶爾會懷疑這是否真的是最適合自己的路。
但……柳成蹊怎麼會對她的情況瞭解得這麼清楚？
顧韶華的警覺心瞬間被提了起來，她追問道：“柳學長，你怎麼知道得這麼詳細？你……調查我？”
最後三個字打出來，她自己都覺得有些嚴重，但又實在想不出其他合理解釋。
螢幕那頭的柳成蹊，看著這條訊息，嘴角無聲地勾起一個狡黠的弧度，眼神卻依舊平靜。
他早就準備好了說辭。
“別誤會。”柳成蹊發來文字，緊接著又是一條語音，語氣堪稱“光明磊落”，甚至還帶著點無奈的笑意，“你的班主任老師，
是我高一高二時的班主任，對我挺關照的。昨天李管家不是發了條朋友圈，有你照顧我的照片嗎？估計是被老師看到了。
他今天上午特意發訊息來‘教訓’我，說顧韶華同學正是高三最關鍵的時候，讓我這個‘老學長’注意點影響，別耽誤你學習。
我這才順口問了問你的情況，老師也就簡單說了幾句。真的只是巧合。”
這個理由聽起來合情合理——關愛學生的嚴師，偶然看到朋友圈，出於責任心提醒曾經的學生；
而作為“被提醒”的一方，出於好奇或多嘴問一句同學的情況，也完全說得過去。
顧韶華聽完，心裡那點疑竇和防備頓時消散了大半，取而代之的是一絲不好意思。
原來是自己想多了，還差點冤枉了人家。
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