直到他出聲，高三四班的學生們才恍然回過神來。
這麼快就下課了？
一節課時間有這麼短的嗎？
“課代表是誰？”江野問道。
“老師，是我。”一個男生舉手回道。
江野點點頭，道：“晚自習結束後，我會讓各科課代表把作業寫在黑板上。”
“明天上午，由課代表把作業收上來。”
“下課。”
話落，江野拿著書本轉身就走，絲毫不拖泥帶水。
【天賦提示：完成一次沉浸式教學，職業點+20，熟練度+20！】
……
“哇，我就喜歡這種不拖堂的老師！主播絕絕子！”
“好傢伙，我還沒聽夠！”
“我也是。”
直播間裡，一群水友抬起頭來，身前的本子已經記得滿滿當當。
開什麼玩笑？這可都是能救命的知識啊！
沒看見周沫是怎麼死的嗎？
知識就是力量，知識決定命運，他們算是深刻的體會到了。
“誰能想到那竟然是個初中題？”
“我高考的時候都沒學的這麼認真。”
“木蘭有雨傘打賞主播跑車*10！並附言：這樣的主播，活該他被打賞淹沒！”
……
“喂，你的筆記借我看看？”
“剛剛那個問題你聽懂沒有？我都不敢舉手。”
“李老師知識太豐富了，我生怕他擴展出更高階的知識點，誰懂啊，腦子根本裝不下。”
在江野離開後，教室裡一下子就變得熱鬧起來。
學生們交頭接耳，或討論剛剛課上的知識點，或互相借筆記抄寫。
還有的，在討論這位新來的老師。
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