楊彪猶豫很久，才囁嚅地說道：“如此等劣侄抵京後再議。”這才把此事揭了過去。
許栩再次把話題岔開。“丞相，已經為官為吏者均以考成法考成，那如何選拔新晉官吏？”
荀彧對著許栩豎起大拇指。
隨後荀彧宣佈：
三年後，廢除“察舉制”，採用“科舉制”。
朝廷將明確規劃出成為官吏的途徑：報名參加科舉——科考——為吏——為官——逐步升遷。
科舉考試分為兩個部分：一是為吏為官之道，二是報考的專業學科。
也就是說，以後不懂專業計程車子，是不可能為官為吏的。
這些專業又分為若干大類：
第一類：農業。包括農耕、育種、農具、糧食儲存、農副產品加工等一切與農耕或農產品有關的內容。
第二類：工業。包括工業設計、機械維護維修、機械操作、產品研發、造車、造船等。
第三類：財務。包括核算、統計、審計、計劃等。
第四類：商業。包括商品採購、物流運輸、商品儲存、商品營銷等。
第五類：行政。包括修史、檔案管理、辦公技能、擬定文書等。
第六類：工程。包括探礦與採礦、勘測、打井、修路、建橋、打涵洞、築堤築壩、建造房屋等。
第七類：刑律。包括律法、偵察、審理、訴訟、監獄管理等。
至於還有一些類別，則是不參與科舉的。
比如說治安與醫學，就不參與科舉。
成公子會建立了警察學校。
以後的治安軍，全部由警察學校畢業的人來擔任。
荀彧向大家說明：
過去，由於讀書的成本太高，所以一般人家根本就讀不起書，知識幾乎被士族所壟斷。
可現在成公子發明了更為便宜的紙張，發明了活字印刷術，發明了鉛筆、粉筆、黑板等物，所以讀書的成本大幅度下降。
如今，按青州的情況來看，普通人家完全可以買得起教材和學習用具，而且不影響生活質量。
所以，成公子在青州下達了“六歲孩童，無論男女，都必須進入大學堂蒙學的”的指令。
大學堂的蒙學，是不收取學雜費的。
當然，教材和學習用具，需要自行購買。
經過這五年的發展，現在蒙學每年都會畢業十數萬學子。
。學小也州青在，學蒙
。學中上以可還，後業畢學小
。的費收是學中過不只
。年三學中級初，年五學小
。學中階高辦開州各在步逐會還堂學大，後來出養培師教的學中階高把子公等
。年三是也學中階高
。校學科專種各進以可還，學中級初上不使即，後業畢學小，州青在
。能技種各等察偵事刑、作械機、計設業工、種育習學以可們他，中校學科專在
。師拜始開，構機個各進以可就，後取錄，考科加參先，後業畢校學科專年三
。等不年十到三期徒學，當行的同不據
。別級升提以可還，勵獎大重有僅不，傅師的子弟秀優出帶夠能是凡
