“外交署就不用說了，乃是按內閣制定的大政方針，對大漢周邊國度開展外交。
“禮儀署負責瞭解、調查萬族萬民的民風世俗，摒棄刁風惡俗，提倡有益的公序良俗，然後與刑部配合，或入律法，或公開倡議，或以《漢報》及劇院歌舞、話劇、評書等手段逐步引導……
“總之，一個目的，就是引導大漢萬民更友愛、更和諧、更文明。
“而禮儀署制定出的公序良俗，則由宣傳署透過《漢報》或其他途徑進行宣傳和引導，並由教化署不斷推進。
“教化署可不要只盯著普通民眾，重點是盯著天下的名流士子和學堂的先生。畢竟這兩類人對社會秩序的影響最大。
“同時把稷下學宮、《漢報》、劇院置於宣傳署的管治之下，隨時發現一些不好的、有破壞性的社會思潮，然後由稷下學宮研究應對之策，再進行有效引導。
”如此一來，禮部再由陛下直屬就不合適了，只能置於內閣之下。”
蔡成說完，還對著旁聽的劉協歉然一笑，意思是事後我再給你詳加解釋。
劉虞、劉繇都沒有開口。
劉繇如今的腦子裡已經是一團亂麻，根本就沒在意禮部歸誰來管。
劉協倒是沒有在意禮部歸誰管。
他目前對“輿論導向”還沒有本質的認知，還不知道社會輿論對治理天下的有多重要。
劉虞則是心中起了滔天巨浪。
第一天諮詢王爺，結果就出現了組織結構的重大變革。
由於在行政學院中讀了《社會學》、《經濟學》等典籍，內閣成員對“經濟、社會、組織結構”等新詞彙，不僅不再陌生，而且也深入瞭解了這些詞彙的內涵的外延。
他當然理解蔡成所言。
禮部將作為內閣治理天下的重要發力點，自然不再適合置於陛下屬下。
劉虞快速地把今日蔡成所言總結了一下。
原來今天蔡成主要講了五個方面：人才、禮儀、教化、輿論和外交。
人才不是人們常說的那種人才，而是要求禮部利用科考發現特殊人才。
禮儀也不再是過去數千年來用以劃分社會階層的禮制，而是世上所有人的行為規範。
教化不再是潛移默化，而是以行為規範為基礎，以推動公序良俗為著力點，教化萬民，建立更昌盛的文明；
輿論則是朝廷治理天下的利器，從而降低朝廷政令的理解和執行難度。
外交不再是簡單地交好、結盟，而是根據時勢，採取各種手段，成為護民軍征伐世界的先鋒。
原來成公子當年不設立禮部，還真不是他不懂朝廷執行，更不是他忽略了禮部的重要作用。
禮部的作用確實太重要了，如果沒有一個合適的尚書，還真不如不設禮部。
深思良久，劉虞開口問道：“王爺，今日的內容足夠多，也足夠重。吾等需要時間消化商討。”
劉虞這是提議今日便到此為止。
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