最後一個問題，留給了外國語學校的學生會會長。
王重一眼就能看出這個穿著吊帶女孩的深淺。
她肯定叫熊珍萍，熊珍曉的妹妹，爺爺從小帶到大的，和奶奶無關，吳波是她媽媽，梅如芳是她小姨，吳奈芝是她大姨，平頂山是她老家……
心有驚雷而胸如平湖者，可拜上將軍！
“王重教授，您好，我叫熊麗珍，我一直有一個疑惑想請教你……”
我草！
王重驚了，還真姓熊？
“您說。”
女孩拿起話筒，整理一下思緒，繼續說道，
“我本來是打算出國留學的，可是現在很猶豫，因為現在整個網際網路的輿論，包括您在內，好像很牴觸遠在異國他鄉求學的同胞……”
“我自己知道，我是有一顆紅心的。我想去學習更好，更先進的東西帶回我的祖國，建設我的祖國。”
“可是現在的輿論環境，讓我不知道我該不該走出去。”
說完，女孩還很禮貌的對王重鞠了一躬。
王重在心裡面對女孩道了個歉，以貌取人了……
隨即，拿起話筒，
“首先我先表明一下我自己的立場，我從來沒有牴觸過任何在外留學的人。”
“我牴觸的是那些，人在國外，不好好學習，天天在華夏文網際網路上廝混，惡意帶節奏的人。”
“真正在國外想學一身本事的人，一天一共就二十四小時，哪有那麼多時間讓他們無時無刻不泡在華夏的網際網路上。”
“是外國的網際網路不好玩嗎？還是學習的壓力強度不夠大？”
“我華夏，建國之初，也是一群懷揣著滿腔熱血的先輩，頂著困苦與飢餓，一點一點的把華夏脊樑樹立起來。”
“有些人跪久了，就站不起來了，更見不得別人站起來。”
“留學的目的是學習，是為了更好的生活，無論是回來建設祖國，還是留在異國他鄉生活，我都能理解。”
“但是我看不起的是，既沒能回來建設祖國的，又沒有在國外過生更好的生活的，白天送外賣，開貨車，一有點時間，就在華夏網際網路上炫耀自己新鮮空氣美好生活。”
“這種人，在國外缺乏認同感，所以才回到華夏網際網路找存在感……”
見女孩聽的懵懂，王重尋思尋思，大白話說道，
“大部分留學生心是紅色的，一小部分留學生是心是黑色的，極少部分留學生是沒有心的。”
“這些東西都需要你自己去把握，但是我從來不覺得留學是錯誤的事情。”
女孩點點頭，同時再次鞠躬。
”。授教重王，你謝謝“
……
。飯頓一了吃堂食校學在人等重王著帶長校，束結議會場整
，飯吃去健張著拉要就重王，候時的束結一講演竟畢，中其與參幸有都員導的他和健張
。啊了飯吃去健張帶就定肯重王，來子小這健張讓不果如，看一導領校學
，幕一的見罕了現出面裡堂食，是於
。待相溫被還且而，桌飯的層導領高最校學了在現出，員導輔的微卑個一
，健張了給遞子盒的好裝包將，品作法書的寫代子爺老了出拿重王，候時的天聊飯完吃
”。喜驚有證保，啟開再天那日生你等，禮日生的你給送是這“
”。補你給我，及不來，來就我，及得來果如。關出不決堅，來回收再，去出箭火把不，了關閉江濱回要就我天明“
。禮的己自給是到想沒，了西東麼什是個這的拿重王奇好就早他，子匣的來過遞重王過接健張
