次日，東漢書院~
“蔣幹讀課文第一段！......蔣幹！叫你怎麼慢吞吞的。”
“小樹小樹我把你種下，這個院子就是你的家......”
“好，下一段......劉備！”
然而，此刻更加備受煎熬的人，是正在上課的劉備：
（怎麼連語文課也是這樣，我真的是忍受不了了......我還是想回家......）
“劉備！叫你半天了！”
在老師的催促下，劉備不情願的站起身念道：
“風來吹......雨來打，小樹小樹......不要怕......”
突然，老師將課本“啪”的拍在桌子上，生氣的說道：
“今天是怎麼回事啊？大家怎麼上課都很不專心耶？”
“老師，我們都很想聽呂布怎麼把貂蟬救回來，對不對？”
蔣幹一語道破大家的小心思，教室的氣氛突然變得激動人心起來，一齊看向貂蟬，回應道：
“對！”
劉備像是解脫了一般，剛坐下身，便聽到老師說道：
“行，這是個民主的社會，那要聽的請舉腳！”
正當劉備以為自己聽錯之時，便看到全班同學除了關羽一臉沉悶以外，拼命的把自己的腳抬起來，武功好的更是將腳抬到自己頭頂，這大秀一字馬的操作再次將劉備的三觀震碎，連忙撫了撫自己的胸口，疑惑得自言自語道：
“舉腳這麼麻煩幹嘛，舉手不是方便多了？”
“其實我也蠻想聽的，那就麻煩貂蟬給我們講講......這驚天地泣鬼神的傳說吧！”
老師也打趣的順勢一提，就見貂蟬站起身，面露羞澀的說道：
“朦朧之中，我看到一個人向我走來......”
定軍山~
“啪哐”的兩聲木門被踢開，撞到兩邊的牆壁上，夕陽正面照射進來，讓貂蟬睜不開眼睛，一個身影緩緩靠近。
“你是誰？膽敢闖進我們黃巾高校的禁地！”
“我姓呂，名布，字奉先，五原郡九原人”
此人自報姓名後，將房屋裡看守的人幾下放倒。
進入房間暗處，貂蟬才看清他俊美的面容，雙眸卻透露出霸氣。只見他走到貂蟬面前，看著她已經綁出血痕的雙手，溫柔且帶有磁性的聲音響起：
“可能有點痛，你要忍耐一下！”
。綁了鬆幫的毫分到傷有沒，量力滿充速迅作，斷扯力用接直子繩將，向方的綁捆子椅拉用利，子繩的上子椅在綁住上臂手的從把一便，後意示頭點蟬貂
”......啊......你謝謝“
。木麻經已早腳雙的己自現發卻，起站要想蟬貂當正
：道說緩緩，蟬貂的倒摔要住拉手忙連布呂
。生而然油之激的心，全安的有未所前了到蟬貂，刻一的救解被在。間房了出帶起抱將即隨”......開離你帶我許允請“
：道說即隨師老，了響聲鈴課下的”鈴鈴鈴“，吧慨的由不師老”......啊憬憧人讓是真“
”！心小上路家大！了學放經已，學同位各了好“
：道鬨起人有們學同到聽就，落剛音話
”！哦了到是可衛侍刀帶的你蟬貂，喲哎“
：人的前眼起量打接直便線視的備劉
）！低不......力能的人個這？啊布呂是就這（
。覺察所有備劉被卻，狀原復恢馬立，臉的化變間瞬僅布呂刻此，前面羽關在停卻，室教出走備準的面，下鬨起的人眾在蟬貂著看便人眾
：道說緩緩，羽關向面蟬貂見只
”！起不對！毒了中還我為因，們你謝謝......羽關“
”！了信失......我是只，了復恢全完經已都們我，的事沒“
