下課的鈴聲慢慢的響了兩遍,雲朵輕快的飄過,此刻天空尚且還沒有染上暮色。
教室卻瞬間變得嘈雜了起來,沒有其餘安排的學生和朋友腳步歡快的向門口走去,彼此分享上喜歡的東西,有安排的學生總是彼此勾肩搭背,充滿了青春的活力,說著‘那現在就去玩遊戲吧!’。
像這樣的熱鬧和青春,都和曉美焰她沒有關係。
女孩默默的坐在自己的座位上,整理好小包後,便來到了黑板前,她需要負責今天的值日。
本來不是她的,但是——今天負責的那個人對她很重要,所以,在‘她’被另外的事——‘好像是貓咪?’——麻煩纏身的時候,她就去找了她,請求替代她。
其實沒那麼容易。但是,有另一個同學做中轉的話,‘她’就也能接受,然後去做‘她’該做的事……
她踮起腳尖,用板擦專心的摩擦在黑板上殘留的那些數學公式,粉筆灰藏著暖色的光線輕輕漂浮。
教室已經安靜下來了,同學們都已經離開,直到最後的一個人也消失不見,少女才看了一眼黑板上左角落寫的值日名字:鹿目圓(ⅹ),黑川智子。
但現在負責值日的人是她。
“哈、哈,不過,如果這樣可以幫到小圓的話,哈哈……”
曉美焰手上的動作下意識的穩了一些。
她蹲下撿起掉落在地上的一根粉筆,將它放回桌上。
風從開著的窗裡灌進來,掀起了少女制服裙的下襬。
樓下傳來了學生們清脆的歡笑聲,暖陽從窗外射入,將她浸在橙白色的光暈裡,影子也被拖的老長。
曉美焰走下講臺,將潦草擺放的椅子一個一個排列整齊,而當把自己的椅子抵在課座前時,她忽然發現桌子裡放著的一本『歷史』,她拿起書本,微微抿唇。
‘我……希望能改變自己。’
女孩在心裡暗暗的想。
因為長久的疾病的緣故,不知從何說起,她變成了現在的模樣,內向、膽小、自卑、虛弱,從來都沒有什麼朋友,因為連在學校吃飯都難以做到。
小學時情況還好一些,會有人主動來邀請自己加入小團體,可她因為身體的緣故常需要轉院,所以每一次都是一樣,直到接受了沒有朋友。
‘可是我也不能怪誰吧……’
曉美焰充滿自卑的喃喃了一句,然後,像是想到了什麼一樣,抱緊了手裡的書,那總是帶著怯怯表情的臉上、眼上,也是逐漸染上了色彩。
‘而且,就算……是這樣,我也有屬於我的?……!’
那個人就是現在她的同學,鹿目同學。
在自己一開始無法適從學校的生活的時候,是鹿目同學熱情的來幫助自己,和自己做朋友,還一直都在支撐著自己,所以,學校裡才能留得下自己……
鹿目同學就像太陽一樣。
她也因為她能儘量的上學了。
她對鹿目同學也總是有些憧憬,那或許是對幫助者的感激,也可能是孤獨的蛾子找到了自己的光的瞎想。
……
。’邊的學同目鹿在站夠能己自的今如現‘要想,焰曉
。變改要想,以所
。學同目鹿助幫來的子樣個那’學同目鹿的己自著助幫直一‘是像夠能到變改,天聊人別和的常正能到變改
’……吧了的好是就樣這‘
。退在還卻焰曉
’……吧的興高我了為也學同目鹿讓,以可又,心放媽媽爸爸讓以可,樣那長能如假、果如可,去能方地有沒也我,事的樣這好想可‘
。聲兩了笑傻識意無的向
。髮藍個某了上選,終最,標目的過言留有位幾過想地默默裡心,包小好拾收
?吧的以可
……
……
’學同目鹿‘








