“很好！”鷹眼點點頭，開始進入正題，“跳傘，不是簡單的‘跳下去，拉開傘’。它是一個嚴謹、科學、高度程式化的過程。”
“你們的學習，將分為幾個階段：理論、地面模擬、平臺訓練、風洞體驗、最後才是實跳。”
“今天上午，我們進行第一階段——理論培訓。”
“·······”
他的講解條理清晰，重點突出，不時在黑板上畫出簡單的示意圖，或者拿起旁邊的訓練用傘具進行拆解示範。
動作乾淨利落，對傘具的每一個部件、每一條繩索的功能都爛熟於心，講解深入淺出，既專業又易於理解。
龍焱隊員們聽得極為專注，許多人甚至拿出了隨身的小本子快速記錄。
他們知道，這些知識就是未來高空生存的“護身符”。
龍小五同樣站在佇列中，聽得無比認真。
作為中隊長，他不僅要自己學會，更要理解透徹，以便未來指導隊員和指揮協同。
跳傘對他而言，完全是一個全新的領域，那種將自身命運交給一具傘包、交給未知氣流的感覺，既陌生又充滿挑戰。
他深知，要想帶領龍焱成為真正的三棲尖刀，他自己首先必須征服這片天空。
·········
一個上午的理論課程，資訊量巨大。
當上午的理論培訓告一段落，鷹眼宣佈解散時，不少隊員還沉浸在那些複雜的程式和資料中，相互低聲討論著。
“好了，上午就到這裡。解散後去吃飯，下午兩點，原地集合，進行地面模擬訓練！”鷹眼最後吩咐道。
“是！”眾人敬禮後，有序解散。
鷹眼這才走向一直站在旁邊默默聆聽的龍小五。
“怎麼樣，大哥？”鷹眼臉上的嚴肅褪去，換上熟悉的笑容，帶著點邀功似的語氣，“我這課講得還行吧？”
龍小五笑著搖搖頭：“你現在是我們的教官，是我們的老師。”
“我這個初出茅廬的學員，哪有資格評價老師？不過……”
他話鋒一轉，真誠地說，“講得確實很清楚，很系統。我這個門外漢，也能聽明白個大概了。不愧是專業教官。”
鷹眼嘿嘿一笑，擺擺手：“大哥你就別謙虛了。”
“以你的學習能力和那股子鑽勁，只要是軍事技能，我看就沒你學不會的。”
“搞不好過兩天，有些細節你琢磨得比我還透，到時候可別讓我這個教官下不來臺啊。”
“哪有那麼誇張。”龍小五失笑，隨即正色問道，“按這個進度，你覺得大概什麼時候我們能進行第一次實跳？”
鷹眼沉吟了一下，回答道：“理論是基礎，必須打牢……大概兩天後，如果天氣條件允許，就可以安排第一次圓傘實跳了。”
“兩天後……”龍小五在心中默算了一下時間，點了點頭，“我明白了。謝謝。”
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