接著,朱飛揚又說到了成立大學的想法,他認為,教育是國家發展的基石,成立一所高水平的大學,不僅可以為國家培養更多的優秀人才,也可以為家族的發展,注入新的活力,同時也是明確的說到了,是為了田曉夢成立的,這是他的願望。
陳洛書聽了朱飛揚的想法,非常支援。
他說:“教育部的左漢武部長,是我的黨校同學,關係不錯,有時間你去找他,跟他談談”。
朱飛揚也是點頭答應,他心中充滿了期待,希望能夠辦成此事。
晚上,眾人都睡在了老宅裡。
自從龍鳳胎回了老宅,這裡就有了人氣,孩子們的歡聲笑語,迴盪在老宅的每一個角落,給這個古老的家族,帶來了新的希望和活力。
陳家也是事事順心,事事如意。
在這個寧靜的夜晚,每個人都沉浸在幸福的氛圍中,感受著家庭的溫暖和力量。
朱飛揚躺在床上,思緒萬千,他暗暗下定決心,一定要不辜負家人的期望,努力實現自己的夢想。
看著躺在她身邊的蔣靈韻,和風晴雨也是感慨萬千,現在,自己身邊的女人真是不少,第二天清晨,陽光透過窗戶,灑在房間裡,給人一種溫暖而舒適的感覺。
朱飛揚早早地起床,來到了院子裡。
他呼吸著新鮮的空氣,感受著大自然的美好。
他看著老宅的一草一木,這座老宅見證了家族的興衰榮辱,他決定,要把這座老宅好好地保護起來,讓它成為家族傳承的象徵。
早餐過後,朱飛揚開始著手準備去教育部,拜訪左漢武部長的事情。
他整理了自己關於成立大學的想法和方案,準備在與左漢武部長的交談中,充分展示自己的誠意和決心。
他相信,只要自己努力爭取,一定能夠得到教育部的支援和幫助。
在前往教育部的路上,他不知道自己的想法,能否得到左漢武部長的認可,但他堅信,只要自己有足夠的誠意和實力,就一定能夠實現自己的目標。
當他來到教育部大樓時,被這座宏偉的建築所震撼。
他深吸一口氣,調整了一下自己的情緒,然後邁著堅定的步伐走進了大樓。
在工作人員的帶領下,朱飛揚來到了左漢武部長的辦公室。
左漢武部長是一位和藹可親的老人,他看到朱飛揚進來,微笑著起身迎接。
朱飛揚連忙上前,恭敬地向左漢武部長問好。
左漢武部長示意朱飛揚坐下,然後開始詢問他的來意。
朱飛揚詳細地介紹了,自己成立大學的想法和方案,他強調了教育對於國家發展的重要性,以及自己成立大學的初衷和目標。
左漢武認真地傾聽著,不時地提出一些問題和建議。
他對朱飛揚的想法,給予了高度的評價,並表示會認真考慮他的建議。
經過一番深入的交談,左漢武部長對朱飛揚的印象更加深刻。
他認為,朱飛揚是一個有理想、有抱負、有擔當的年輕人,他的想法和方案具有很大的可行性和創新性。他表示,教育部會全力支援朱飛揚成立大學的計劃,併為他提供必要的幫助和指導。
。步大一了進邁前向又事件這,道知他,。悅喜和激了滿充中心,話的長部武漢左了聽揚飛朱
。暢舒外格心揚飛朱,後部育教開離
。興高常非都,了說書陳和圖河陳向,況談的長部武漢左與己自把,宅老到回他,師老香秋章訴告息訊好個這把想,地待及不迫他
。宜事項各的學大立,備籌極積始開揚飛朱,裡子日的來下接在,興高到揚飛朱為們他
。題問等設建伍隊資師、定設程課、念理學辦的學大討商同共,者學和家專育教的名知外國批一了請邀,揚飛朱著幫是也秋晚歐
。竹青文看去是也揚飛朱,時同此與
。的己自查檢是總也,起一在總人個兩在現,起一在總韻靈蔣跟,興高的常非竹青文
。安平康健夠能,兒胎的中腹和保確
。了子日的到報校黨YZ去揚飛朱是就,天明,移推的間時著隨








