奶奶出手一個頂倆！
只是，現在墨綠色的晶片版，沒了最開始那種整齊的感覺。
由於降低了使用需求，某些晶片上的覆蓋件都被江夏叫著教導員給扒拉開。
甚至有些獨立元件的引腳也被用上了。
就這，江夏還是不滿意，指著板子上用來充當連線線的銅箔：
“大叔，能把這銅箔刮一點不，弄細一些，但不能弄斷，這裡還需要接兩根飛線出來……”
教導員手裡攥著一把紅色外殼的小刀，看了看江夏指著的地方。
大哥！
這裡面的線也就頭髮絲那麼粗了，聽聽你說得什麼話！還要刮細一點，還不能斷？
呸！
教導員猶豫的把刀刃按進了刀身，想一想的，居然又從這把刀裡掏出了稍小一點的刀片。
不行，還是太大了。
教導員繼續換，最後，居然從刀身上掰出了一把小剪刀。
江夏站在一邊也沒催促，雙手搭在老太太的肩膀上，幫她輕輕的按著。
只是那雙眼睛，不自覺的看向這把奇特的小刀，嘶……這不是瑞士軍刀嘛！
教導員從哪弄的？
教導員拿著剪刀，在板子前比劃了一下，最終還是沒敢下手。
畢竟，面前這個兔崽子說了，這種板子就兩套，多了沒有！而且，這是改造板子的最後一步，連上了就成功，連不上，那就都白費！
一萬美元打底的板子啊！
教導員頹然的放下手中的刀，求救的眼光看向了大老王他們。
誰知，這兩人一個矮身就蹲在了地上，假模假樣的研究起了面前的白色肉塊。
呸！整的你們好像微生物研究員一樣！
教導員開始磨牙。
奶奶倒是拍了拍江夏的手，拿出一根長針：“悶難為人！這線好好的在那，你偏要去捯飭它幹啥！”
“沒辦法啊奶奶，這有兩個元件太近了，容易產生PN接面，還有這裡，要是不把它們弄小一點的話，我怕再來個金屬熔融，那就完犢子了！”
江夏這會也有點急，倒不是他想折騰人，實在是早期CS工藝環境下，它們的電晶體結構會天然形成寄生雙極型電晶體，構成一個四層（n-p-n-p）的等效可控矽（SCR）通路，這破玩意只要一形成，大電流短路這種情況就跟著上來了。
宕機了斷電重啟可還好，怕的就是瞬間電流達到安培級，來個氧化層擊穿就完犢子了。
偏偏江夏選用的鎳鎘電池，這小東西在放電終止時會有電壓突然下降的情況發生。雖然根據歐姆定律，電阻不變，電壓下降，電流也會隨之下降。
。加增然突流電致導，區穿擊向反進會能可極二，時度程定一到降下電當，晶電是的孃他這，但
！怪才燒不，樣這
。頭點了點，完講夏江聽真認是倒，圈香蚊了起轉都全裡睛眼們爺老大的旁一讓，彙詞業專堆一
”！上而難迎就那！事其有確然既“
。琢雕真認始開備準就睛眼起虛，點了近燈的頂頭離，起抬板路電將人老位這，著說
。作的上手江到響影怕深，吸呼住屏都人男大個幾
”！吶了抖始開要手！了老是還！誒“：下放子板把的然頹些有，後吸呼個幾了頓停可
”！人的歲百命長能，聚了吃是可您！老麼什老！“
”！吧來我“
。上帶己自環手電靜下取時同，上板木在放子板把讓趕夏江
