結束通話電臺。
江夏看看身邊無人。
大老王和著儒班長查案去了。
自己的貼身殺神保鏢，唐連長蹲在門口正和熊師叔一起就著盆水，仔細刷洗著江夏啃得光溜溜、據說是什麼“寶貝”的骨頭。
那兩人一邊洗，還一邊悄悄對著小呆毛指指點點，間或發出幾聲壓抑又古怪的嘿嘿笑聲。
切……神神叨叨的。
江夏懶得理他們，把腦袋往堆滿了雷達原始圖紙和資料的桌子後一縮，整個人幾乎埋了進去。一雙手則跟刨土似的，在他那個寫成軍綠挎包，實則是那坑爹的“空間倉庫”入口裡沒命地翻騰。
“仲義老師給的那本《訊號與系統》的筆記……我記得明明就扔進來了啊……”
“這破倉庫，咋那麼不智慧！”
呆毛這倉庫空間好是好，能裝是真能裝，但跟他那個時靈時不靈的系統一個德性，東西丟進去就不會自己歸位，找起來全憑手感記憶，簡直是對他本就有限的耐心的巨大考驗。
他現在急需那本書，是因為仲義老師最後提到的“渦流效應”和“二次場相位異常”，他只聽懂了字面，壓根不明白在雷達探測裡具體指的是什麼原理。
翻了半天，就在江夏快要暴躁的時候，手指終於碰到一本厚實粗糙、用牛皮紙做封面的手訂書。
他猛地把它抽了出來。
書頁泛黃，散發著一股舊紙張和墨水的混合氣味。翻開封面，映入眼簾的是工整得如同印刷體般的鋼筆字，間或穿插著精心繪製的手工圖表。
嚴謹、認真，恨不得把畢生所學毫無保留地記錄下來，供後人參考。
江夏迫不及待地找到索引，翻到“渦流效應”和“二次場相位異常”相關章節。
只見書頁上，仲義老師不僅用簡潔的語言定義了術語，還在每個術語下面，都用不同顏色的筆跡，分點列出了好幾條可能的應用場景、影響因素以及如何在回波訊號中識別這些特徵的思路，甚至還有簡單的公式推導和假設案例。
“原來是這樣……透過分析二次場相對於發射主波的相位延遲和畸變，來反推地下導體的性質？”江夏恍然大悟，捧著書如獲至寶，“仲義老師這筆記做得太到位了，簡直是把飯嚼碎了喂嘴邊啊！”
“哼！和某個說什麼十四歲就得學會微積分的人相比，仲義老師簡直就是天使！”
搞懂了原理，江夏立刻來了精神。一把攤開雷達的原始電路圖和結構圖，抽出鉛筆和繪圖紙，開始根據仲義老師的指導構思改進方案。
“讓我看看，按照仲義老師的說法，這裡應該加個補償線圈來穩定背景場……窄帶濾波器也不能忘，得重點聚焦在黃金可能響應的特徵頻段上……”全神貫注的江夏，嘴裡唸唸有詞，鉛筆在紙上劃得唰唰作響。
“要保證發射訊號極其穩定……這裡得加個高精度的晶體振盪器作為基準時鐘……”
“接收端……必須增加一個相位檢測電路，核心就用新出來的晶片試試！”
一時間，辦公室裡只剩下紙張翻動和鉛筆繪圖的沙沙聲，與門外偶爾傳來的低語和水聲交織，竟有種奇異的和諧。
兩邊都在忙，互不打擾，卻又為了同一個目標。
……
就在江夏沉浸在設計之中，剛剛勾畫出一個濾波器的初步輪廓時，桌上那臺安靜的保密電臺突然“滴滴答答”地響起了呼叫聲，打破了室內的寧靜。
江夏一愣，隨即大喜。指定是仲義老師那邊出結果了，正好下一步需要鎖定黃金的特徵吶！
