“連我都打不過，那你還不多練？”
阿狸看起來倒是很有些恨鐵不成鋼的樣子：“父親乃世之英雄，他兒子怎能做個庸才呢？”
其實阿斗肯定不算庸才，甚至可以說在某些方面是天才，比如一直保持情緒穩定，比如知道打不過就不還手——這看起來似乎很簡單，但絕大多數成年人都做不到。
這種氣度是很難後天培養的，非常希少。
不過，如果他不那麼懶的話，那也不至於打不過阿狸。
他倆都是跟著趙雲學的，平時也都一直跟著劉備和左沅晨練，但阿狸一直以擊敗大她六歲的諸葛亮為目標，因此常常加練，非常勤奮。
而劉禪……主要以不捱揍為目標，晨練結束就立刻消失，在工坊裡搗鼓腳踏車倒是挺積極。
是的，他正在嘗試組裝腳踏車，劉備出的圖紙，諸葛亮教的工藝——所以他對騎馬的興趣沒那麼大。
“亂世以武爭鋒，可治世卻並非如此，就算我一輩子都打不過你，那也未必就是庸才啊……”
劉禪說著，看向了龐德：“我等小兒嬉鬧，冷落了龐將軍，請將軍見諒……父親能請龐將軍來此，將軍必是當世之傑，請教將軍，騎射以何為要？”
說是不願學，但先主動學的卻是劉禪。
龐德原本在安靜的看著兩個孩子打鬧，突聞此言，悚然一驚。
這是十歲的孩子能說出來的話？
能主動說出這話的孩子，竟被阿狸視為‘庸才’？
庸才都這樣了，那啥是天才？
“騎射以知為要……知地勢，知天時，知馬，知人，直至持弓御馬如吃飯飲水般行止自然。但若以靶習練只可成術，騎射不僅是術，也是兵法，且並不僅僅只是馳射之法……”
龐德用上了面對成年人的口吻。
而阿斗阿狸也確實都能聽明白，一同拱手：“龐師以道相傳，學生拜謝……”
一路東行，有時吵吵鬧鬧，有時也認真向學。
車馬行到了羽林大營，龐德回到劉備面前：“丞相有子女如此，令人羨慕……我這便回去為丞相尋幾匹小馬駒，以作心意。”
“我不收禮。”
劉備搖頭道：“馬駒是要尋的，我按市價買便可。”
“龐某家中有馬場，贈馬也並非贈予丞相，而是贈予兩位公子。”
龐德拱手道：“龐某受公子以師稱之，頗為慚愧……龐某不敢稱公子之師，但教了騎術便該贈馬，此西州傳俗，並非賄禮。”
女孩其實也是以公子相稱的，龐德雖說‘不敢受’，可實際上卻是打算把這關係落實的……
劉備拱手還禮：“那便替吾兒謝過令明。”
這實際上就是跳槽的意思……
沒有納首而拜，也沒有稱主道君，龐德也沒有背叛馬騰，但從此可以將龐德視為劉備的人——或者說視為阿狸和阿斗姐弟倆的人。
……
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