要不要考慮請我當家教啊？”
“滾吶，請不起。”
王叢珊奪過試卷，一臉氣鼓鼓的表情，“煩死了。”
她將試卷塞回抽屜裡，雙臂環抱於身前，嘀咕道：“模考.模考的成績能算數麼？
可惡，要不是最近睡眠不足.”
李昂咧嘴一笑，
王叢珊說請不起的原因，是近段時間，他當家教的工資又漲了——因為課程改革，現在殷市的中小學生也要開展全方面的適應性的教育，
簡單來講，現在中小學生，也要學習簡單的防災減災自救知識、急救常識，知道當災難發生時，該怎麼做。
除此之外，學校還鼓勵學生們，學習程式設計、機械發明製作，乃至馬術、體驗駕駛等等。
這些課程都被納入了考試範疇，正經計算成績。
原本從家長角度看，這種素質教育無疑加重了家長的負擔，無形中拉大了階級差距（普通家庭哪來精力、財力給小孩子報馬術班），
不過這回的教育革新，態度正式嚴肅，補貼極大。
學校受到特事局監管指揮，完全能提供良好的素質教育環境，不用家長太過操心。
只有極少數有著充裕財力的家長，會莫名焦慮，給李昂開更高的工資，讓他順便輔導輔導自家孩子程式設計
現在，普通人和超凡者之間的資訊壁壘越來越高，
超凡者知道，現實世界暗流湧動的根本原因，在於殺場遊戲的形式不太樂觀，或者說非常嚴峻，
而普通人只能從資訊渠道獲取的細枝末節，隱約感覺到越來越不對勁，人心浮躁，而不知原因。
“話說回來，要是等我點燃神火，成為正式的神祇，是不是就能將神力下發到普通人，開設個【血肉與沼澤之主神術培訓班】？
報了補習班，努力學習，就能領悟神術，成為超凡者。
那樣的補習班絕對會火到爆。”
李昂看著窗外景色，百無聊賴地胡思亂想道：“嗯貌似不用等封神，現在就能開班了，
什麼波紋呼吸法，鍊金術，心靈異能，
以我現在的水平，教授普通人一些初級的力量體系綽綽有餘。
呃，這麼想來，特事局好像還沒怎麼推動過超凡力量的普及，
是因為沒有足夠合適的力量體系（必須滿足門檻低，潛力大，易傳播，無副作用，溫和可控等條件），
還是他們擔心超凡力量短時間內快速氾濫，影響到社會秩序？
後者的可能性，目前應該要更大一些吧。
不過等到門扉開啟，他們還能穩得住麼”
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)完章本(
