陳望點點頭，“算是吧。”
王振華好奇的把桌子上的東西看了又看，然後佩服的豎起大拇指，“你可真厲害，這些東西看起來跟之前我拿進來也沒什麼兩樣，結果就能接收到廣播了。”
陳望：…….他只是懶得裝外殼。
“那這個就放在這裡嗎？還是要帶到學校去用？”
說到學校陳望看了眼牆上時鐘，竟然都又快五點了。
“就放在這裡，那個王局長時間差不多了我得回學校了，不然等會學校關門就進不去了。”
“哦哦，對，我剛就是想來提醒你時間來著，既然這樣你趕緊收拾東西，我叫齊主任去把車騎過來。”
陳望坐上三輪車才想起什麼似的對院門口的王振華和李雪梅說道：“王局長那個收音機你插上電源就能用，你們可以用來收聽廣播節目啥的。”
“啊？我們能用嗎？”王振華嘴上雖然這麼問，但聲音裡的期待任誰都能聽出來。
李雪梅也是又欣喜又有些擔心，“對啊，我看著那跟平常的收音機不一樣，我們要是弄壞了可怎麼辦？”
“不會壞的，而且壞了也沒事，我修好就行。”
三人聽了不禁都激動起來，科管部窮得連房子都要自己修，當然是沒錢買收音機這種昂貴的大件，要不是之前政府統一安裝了電話，他們部門肯定也安裝不起電話。
結果現在不花錢就能用上收音機，那簡直是想都不敢想的事。
“好好好，不過我們會小心的使用的。”王振華一臉高興的保證。
“不用，你們正常用就行。”陳望揮揮手，“那我就走了，王局長李主任下週再見。”
“下週見。”
齊國軍照例把陳望送到一中門口，陳望趕著去食堂吃飯跟齊國軍告別之後揹著書包就往食堂跑。
幸好他有先見之明，飯盒都放在書包裡，不然這會還要去寢室拿飯盒。
幹完飯又溜達一圈陳望就回了寢室。
回到寢室之後陳望就開始整理拓撲學的資料。
拓撲學作為數學的一門分支有眾多的基礎概念，把這些都教給電力部的工程師們肯定不現實，時間條件都不允許。
於是陳望決定整理一份淺顯易懂的學習資料出來，可能是之前整理學習資料的經驗太過豐富，陳望不用多想就整理好了框架，他準備從三個方面著手。
首先就是講解構建拓撲電網能用得上的基本概念，然後再結合實際例子幫助工程師們更好更快的掌握理解其抽象的含義，最後就是檢驗的時刻，做題。
陳望一想到到時候一群大人拿著卷子做得愁眉苦臉的樣子就有些好笑，不過學習一門新的知識，無論如何都逃不過做題。
拿人那麼高的工資肯定得拿出點真本事，陳望打起十二分的精神開始寫。
這一寫就直接寫到了寢室關電。
這期間陳望也就完成了第一步，整理完了基礎概念，剩下的今晚上肯定寫不完了，陳望蓋好筆果斷爬上了床。
他還有百科知識要學呢，雖然得到的有效學習時間完全不能跟以前相比，但能得一些是一些，蚊子腿再小也是肉，陳望現在是一點也不敢嫌棄。
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