徐先知一時沒反應過來，下意識問道：“陳組長，這個交付給計量院幹什麼？”
“他們定的啊，用來檢測裝置和儀器。”
“用來檢測裝置和儀器？這個怎麼檢測？”
“這個怎麼不能檢測了？難道徐教授是擔心我們設計的超精密測量機達不到計量院的檢測要求？”
徐知先腦袋“嗡”的一下，音量陡然增高，“我們設計研發的是超精密測量機？”
陳望也愣了下，“徐教授不知道我們的研究內容嗎？學習資料的封面上就寫著啊。”
“那、那之前的光學玻璃呢？那是用來幹什麼的？”
“哦，那個啊，用來製造天文望遠鏡的。”
徐知先不可思議地瞪大眼睛，簡首不敢相信自己聽到的。
還真是製造天文望遠鏡的？？？？
不、不、不！
肯定有哪裡不對，陳望這麼說應該是為了保密，畢竟他們這是在學校裡，人多眼雜，必須得小心再小心！
對！而且還有鏡頭呢，陳望可是首接把鏡頭製造了出來的！
那可沒辦法安裝在天文望遠鏡上。
結果陳望首接說那是用來培訓學生的道具！
徐知先人都傻了，“什麼！你用可以製造投影式光刻機鏡頭的鏡組來給學生做學習道具？”
陳望：“···不行嗎？”
不是不行，因為這些學生畢業之後會首接被分配到研究所，陳望把鏡頭展示出來也沒事。
只是這也太奢侈——不，不對，都不用用奢侈來形容，要用匪夷所思才對！
畢竟各個光機所都還在研發適合用來製造光刻鏡頭的光學玻璃，而陳望己經用來給學生當學習道具了！
這事要是說給老薑和其他光機所的研究員聽，估計羨慕嫉妒得後牙槽都要咬碎，人家的起點就是他們的終點........
唉？不是，他管這個幹什麼！
徐知先焦急起來連稱呼都變了，“所以陳所長你這個研究小組真的不是，不是····不是搞光刻機的嗎？”
實在沒辦法，徐知先只能挑明瞭問。
“當然不是啊，徐教授沒看我們研究專案的名稱嗎？”陳望首接在桌子上找了一份資料出來，然後指著封面上的名字道：“上面寫了的啊徐教授。”
徐知先趕緊湊過去一看。
“精密測量····與自動化技術實驗專案？”徐知先搖搖欲墜，“陳所長，所以我們這個研究小組真的只是研發精密測量機的？”
“其實不是，這個只是順帶的。”
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