說起找陳望教他們操作這件事徐知先都感覺老臉有些掛不住。
當時鬥志昂揚地拿著製造車間的鑰匙，帶著學生們過準備過去大幹一場。
別看徐知先斯斯文文看起來就好像是隻會教學生的教書匠，或者只會伏案推演公式繪製圖紙的科研員，但他其實車鉗銑磨都會。
打磨、裝配、繞線、焊接，這些更是信手拈來。
其實最常規的研發體制是研究所搭配試製廠，他們科研員負責方案設計、圖紙繪製、引數計算、原理試驗、整機除錯。
然後試製廠那邊負責下料、車鉗銑磨、焊接裝配等機械加工。
但那是最理想的狀態，實際的情況卻是大多時候這些全部都得靠他們自己來。
因此幾乎所有的科研員懂理論也懂操作，當然，他們培養的學生也是這樣。
所以到了實驗廠的車間之後，徐知先就首接讓學生先去幹活，有弄不好的地方再來找他。
結果沒到兩分鐘，八個學生就一臉驚奇地找了過來。
“徐教授，我們不會！”
徐知先火氣竄地一下就上來了，“不會？不會你們那麼高興幹什麼？當初上實操課的時候手拿去捂耳朵了嗎？所以耳朵沒聽見，手也不會？”
“不是不是，教授，不是我們不會。”
“我們會。”
“是啊，徐教授我們真的會，我們料都下下去了，但是不會操作那個機器。”
大家七嘴八舌地解釋。
但落在徐知先耳朵裡簡首就是一通胡亂的“狡辯”，而且在他眼中大家不僅沒為此感到羞愧，貌似還越說越激動，越說越興奮。
氣得徐知先一拍桌子就站了起來，“連機器都不會操作你們還在興奮？腦子裡是水裝多了嗎？”
“徐教授，我們不是那個意思，哎呀，要不你跟我們去看看就知道了。”
“對對對，徐教授，你去車間看看就知道了！”
徐知先黑著臉大步流星地走了過去，“不會就不會，我最討厭不會還要給自己找藉口的人，不會操作機器，那不就是不會——”
帶著怒火的話在徐知先看到車間裡的大家夥兒時戛然而止，“·····這些是什麼？”
所以就有了現在這一幕。
“陳組長，所、所以只要我們把這些引數輸入進去，然.....然後按下這個啟動鍵就可以了？就什麼都不用管了？”
徐知先看著眼前操控臺的螢幕比大白天見了鬼還震驚，眼中除了深深的震撼和一絲茫然。
這東西真的是他們華國生產出來的嗎？
“怎麼可能？”
徐知先震驚的目光收了收，“所以還是需要我們自己操作嗎？”
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