秋明聽得津津有味，緊盯著石臺上的華麗符文。
內心充滿了對未知力量和知識的渴望。
“那麼，請你試著畫出一個虛空畫符，用你的力量與它相融。”
林逸語氣平和地對秋明說道。
秋明心情激盪，開始在石臺上繪製符文。
他的手筆開始變得靈動，透過意念引導元力注入畫紙中。
林逸靜靜旁觀，微微點頭。
他看出秋明天資不俗，在修煉方面有著很高的天賦和悟性。
但就像他曾經經歷過的一樣，修煉並非只是天賦和才智所能決定。
秋明心思集中，意識完全沉浸在畫符之中。
與此同時，林逸細心觀察著秋明的每一個動作和神態。
對於每一筆每一劃都進行精準而細緻的分析和指導。
漸漸地，秋明感受到了構成符文的元力波動與自己內心的共鳴。
他彷彿置身於一個奇異而神秘的境界中。
表現出了超乎尋常的專注力和耐心。
在長時間的實踐之後。
終於。
在某個瞬間，秋明畫出了一個完美無瑕的虛空畫符。
那符文上散發出的能量波動。
讓周圍的空氣產生了微弱的漣漪。
林逸微笑著點頭，鼓勵道：“不錯，秋明。”
“你已經成功地畫出了一個完整的虛空畫符。”
“這代表著你和虛空之力取得了聯絡。”
“以後在修行中。”
“繼續領悟和掌握虛空畫符的技巧，將會對你的力量有很大幫助。”
秋明寬慰地笑了笑，感謝地看著林逸：
“謝謝您師兄的指導和鼓勵。”
“我會更加努力，不負師兄厚望。”
”。始開的旅之行修你是只這“：道說聲沉後然，頭點笑微逸林
”。劃計練訓的對針有多更定制你為將我，來下接“
”。巧技符畫空虛別級高更握掌且並，能潛靈升提你助幫“
。逸林著盯地待期懷滿明秋
。長斷不上路行修在要心決下立，心信了滿充來未對他
。注關人多更了引吸，步進著顯明秋，後練訓的實充而張日數過經
。候時個這在就但
。戰挑起發他向並，度速步進的明秋疑質開公子弟階高的武玄名位一
。子弟深資的年多煉修宗仙聖天是武玄
。場氣的滿滿信自和為修的厚深有擁
。步進的人驚此如有會子弟的來進新個一信相不他
。力實的己自明證手出自親定決並
。興又張既到戰挑個這對面明秋
。巧技新的到學所己自示展會機個一是這道知他
。他著伴陪靜平以則統系和逸林
。觀圍子弟多許了集聚宗仙聖天，天當賽比
。者決對個兩上臺著盯地奇好都們他
”。巧技符畫空虛了握掌剛剛你，明秋“
。道勵鼓逸林”。戰挑對面來西東的到學你用“
。道答回地滿滿心信，笑微明秋”。兄師為而力盡會我“
”。子小“：聲一笑冷武玄
”。了我到脅威以可就符畫空虛招幾了會學為以別你“
。巧技符畫空虛的他給教逸林用運明秋，始開賽比
