再次被趕出藏書閣,眾人回到走廊中等待裡面復原。
石凱:“那就還是要找規律”
何運晨:“對,放對才會開門,結束迴圈”
蒲熠星:“原本它是另一個規律,但是我們硬找了一個新的規律出來”
沈南希:“但是我們找的那個規律也很合理啊,而且兩次都能符合”
蒲熠星也覺得奇怪:“怎麼會這麼巧呢”
火樹:“看這次還滿不滿足”
聽到屋內無動靜後,眾人再次推門進入藏書閣內,這次果然書的位置又變了。
沈南希:“剛才那個規律還是成立的,豎著是對的,但是橫著還是不對”
文韜:“它會不會是不是豎著要滿足,而是其他的,橫著或者斜著都要跟中間的那個去滿足”
石凱:“就以中間為點是嗎”
火樹:“中間對稱,有道理”
此時第一聲打更響起。
沈南希:“那先試試唄,不對再說,要不一會兒時間又到了”
按照這次的推論,正好將10本金書全部擺放完畢。
火樹:“這次應該對了吧”
對面的書架機關門開啟,露出後面的暗室。
蒲熠星拉開一個寫有‘禁品’的櫃子,裡面放著幾張書院秘聞。
蒲熠星:“近日又有學友被邪物所害,實乃痛心,其名為李悟德,臉有大痣,家境清寒,死時胸前有邪物留下的印記”
沈南希:“就是被挖了心嘛,跟我們剛進來時看到的一樣”
蒲熠星:“此後每年夏季,就有三學年學友因此喪命,哇,只殺三年級的”
沈南希:“為什麼只殺三年級的?不想讓他們畢業?”
火樹:“那也不用殺人吧”
何運晨:“附部分遇害學友名冊,梅生,出身寒門,在詩詞押韻上頗有建樹;賀生,寄人籬下,深諳農田耕作之道;侯生,家境貧寒,在築房方面見解獨到,都是出身寒門,但有一定特長的學生,是不是透過...”
石凱:“噓,有人進來了”
何運晨話沒說完,藏書閣外間門被推開,眾人噤聲從書櫃縫隙處觀察。
石凱:“是王兄”
“陶兄,還是我替你去吧”王生將一封信放在陶生的桌案下方後,出門離去。
”看看去出,走,信封了留生陶給他“:樹火
”吧去你替我是還,啥說才剛他“:晨運何
”下一看,了去啥幹他替他“:凱石
”韻押長擅個一,麼什長擅別分個三那的死才剛,來起想然突我,哦,程前毀自,事行衝可不萬,辛艱此如路之學求的你,觀旁手袖能怎我,查探閣書長山去要意執,慨憤此如,後秘長山現發你看眼可,吵爭你與該不我才方,兄陶“:件信啟開樹火
”築建長擅個一,作農長擅個一“:凱石
”者害個一的新是能可他,的關有水治跟是全書的看他看你為因,水治長擅他中陶個這“:樹火
”人他其給賣額名個這把他響影會就,話的死不果如人的寒貧境家些這是會不會“:晨運何
”掉幹給先人的學實才真把他“:樹火
”賂賄個這接以可就他後然“:齊恩曹
”去生陶替他說他以所,死生陶讓想不他是但,相真的聞怪前之道知是生王以所“:希南沈
”?哪去在現們我那“:凱石
”閣書長山去“:樹火
”啊走“:去出了推樹火將後然,眼一了瞅,廊走的黑漆長幽是外門,門開拉星熠
”啊走“:齊恩曹
”啊走“:凱石
。移前向著索人群一,星熠著抓凱石,後墊韜文和希南沈,頭打齊恩曹和樹火








