既然想學一兩樣樂器，接受精英教育長大，本身也會幾樣樂器的孟宴臣也就自告奮勇的提出，可以一起去樂器行看看。
“剛剛聽的交響樂，你對哪種樂器比較感興趣？
看你的氣質，小提琴，大提琴或者鋼琴好像都不錯。”
三種都會的葉子……
是啊，這輩子學點什麼好呢？
不等她做出選擇，孟宴臣那邊又給出了新的意見，“或者你對咱們的傳統樂器更感興趣，比如琵琶古琴什麼的。”
吹拉彈唱同樣樣樣精通的葉子想了想，“聽你這麼一說，我好像對琵琶和古箏興趣更大一些。”
“那行，就去買琵琶和古箏。不過你想好找哪個老師去學了嗎？你們學校好像沒有音樂學院，需不需要我幫你介紹個好點的老師。”孟宴臣說的一本正經。
找來老師是我教他還是他教我！
葉子趕緊拒絕這位小霸總的提議，“找什麼音樂學院！現在外邊這個班那個班那麼多，我隨便找個老師入門就可以了。
只不過發展一項興趣愛好，殺雞焉用牛刀。
等將來真的入門了，或者是我真的對這東西感興趣，再去找名師輔導也不遲。”
孟宴臣似乎對葉子發展興趣愛好這件事相當積極，因為第二天她就在家裡收到了一把琵琶和一架古箏。
稍微試了試音色，東西確實好，葉子趕緊發訊息感謝人家。
［感謝孟總送來的琵琶和古箏，這麼看來，這個興趣班我是不報不行了。——葉子］
［喜歡就去學，如果不喜歡也不用勉強自己。——孟宴臣］
［放心吧，我肯定學得又快又好。到時候彈給你聽呀！——葉子］
既然決定了要彈琵琶和古箏，至少樣子還是要做一做的。上網隨便找了一個成人輔導班，花錢報了名，就開始去每天上課。
曾經正經東西一點沒學，研究了幾萬年這些風花雪月的素錦，這會兒要是裝作一點都不會，其實也挺有難度的。
她抱著琵琶的時候，那個姿勢和體態，還有手上的動作，一看就不是門外漢。
授課的老師還好奇問，“你以前學過吧？？”
葉子眨眨眼，謊話張嘴就來，“小時候學過幾天，後來忙著學習就不學了。”
“怎麼想起又重新撿起來了？”
“這不是單位組織文藝匯演，這才想起來十幾年前學過的這門才藝。
現在過來熟悉熟悉，等表演的時候也不至於丟人。”
那個老師也是會心一笑，一下子就知道這個學生該怎麼教。
那些指法，從稍微生疏到完全熟悉，也不過用了幾天的時間。
老師看著這樣的葉子，也是不無遺憾的感慨，“這麼看，你在這些古典樂器上還是挺有天賦的，當年沒有一直學下去，真是可惜了。”
