有教練指導的時候，他就努力吸收學習新東西，教練沒空或者忙不過來時，他就一個人默默地練習發球。
只因教練說過一個好的發球能讓你從一開始就掌握比賽的主動權，若是發球出乎對手的預料，很可能對手連球都沒碰到，你就已經率先得分。
哪怕不能直接得分，你可以透過一個好的發球掌控對手的節奏，配合落點的控制、旋轉的掌握，也已經贏得了一半的勝利。
沒有正在經歷過比賽的宋宏淵，對於教練的說法只能似懂非懂的點頭。
雖然暫時不確定對錯，但是出於對教練的信任，此後每日宋宏淵的訓練科目裡都有一項發球訓練。
他牢牢記住教練的指導，不間斷的練習拋球、揮拍。
這些在外人眼裡枯草無比的內容，於宋宏淵而言是日常，也是他安之如怡的存在。
每次拋球，球擦過膠皮飛過球網，精準的落到對面檯面他提前預設好的區域，那種巨大的喜悅感是空前的。
當然有的時候也會狀態不好，訓練效果不盡如人意，那種無力的挫敗感也讓人窒息。
起初他也會發脾氣，想自暴自棄，可教練一閃而逝恨鐵不成鋼的眼神讓他刻骨銘心，也瞬間清醒。
狀態不好就打到好為止，他一個人一張球檯、一盆小白球，就這麼不斷地練習、撿球、再練，迴圈往復，壓根不在意身側其他同學進進出出、來了又走、走了又換一批，專注在自己的世界裡，不知疲憊。
連續一個多小時的高強度練球，讓他稚嫩的身板開始發酸，動作也開始變形，但是教練沒叫停，他自己也沒喊停，就這麼一直練，練到胳膊腫的抬不起來。
換成別的孩子可能早就哭了，最次第二天也會找藉口躲懶，可宋宏淵沒有，一到點就出現，繼續練。
沒有人逼著他，而是他自己想練，光衝著這份執著的到近乎執拗的努力，教練就在角落默默滿意的點頭。
就這樣春去秋來，宋宏淵在這位教練的栽培下系統的訓練了一年多，終於得到了教練的認可，並且鼓勵他報名參加比賽。
宋宏淵每日除了上學，就是一頭扎進小白球的世界裡練習，壓根沒想過別的。
直到教練鼓勵式的提醒，好似打開了他心裡的那扇大門，猶如媽媽說的童話故事裡的潘多拉盒子，一開啟不瞅一眼他怎麼甘心。
這幾天他只要一閉眼，滿腦子都是教練的話：“小淵，你現在的基本功已經成型，學員間的對練難度太小，長期下去對你的技術發展絲不利的。
老是自己閉門造車是不行的，你需要走出去，去碰碰外面的人，那樣才能知道自己現在是什麼水平，同齡人球打成什麼樣，自己哪裡還需要繼續提升。
下個月在XX體育館有場全國青少年乒乓球比賽，會聚集全國各省的優秀少年人才，我希望你能報名參賽。”
全國這兩個詞光是聽都讓人熱血沸騰，宋宏淵既激動又緊張、興奮，唯獨沒有害怕。
