“還行。九十分以上。”
她抬起頭，“你呢？”
“也還行。八十五以上。”
她笑了。
“那我們差不多。”
上午第一節課是傀儡理論。
孫老師穿著灰色夾克走進教室，腋下夾著一沓試卷。
他把試卷放在講臺上，用黑板擦敲了敲桌子。
“今天隨堂測驗。考精神力量測試的內容。時間兩節課，九十分鐘。現在開始。”
試卷傳下來，張煜從頭到尾掃了一遍。選擇題、填空題、簡答題、論述題。
選擇題考精神力輸出技巧，填空題考穩定性測試的評分標準，簡答題考操控測試的技術要點，論述題考精神力與傀儡的量子糾纏——那本是專四的內容。
張煜想起溫夜借給他的那本書，他在裡面讀到過這一段。他拿起筆，在試卷上寫下答案。
精神力量是一種尚未被完全理解的能量形式，它可能源於大腦的量子活動，也可能源於更高維度的空間。
傀儡中的靈魂晶石能夠與精神力產生共振，這種共振類似於量子糾纏——當精神絲線與晶石建立連線後，兩者之間會形成一種超越空間距離的即時聯絡。
這是傀儡操控技術的理論基礎，也是為什麼優秀的傀儡師能夠遠距離操控傀儡的原因。
他寫了很多，把從書裡讀到的內容都寫了進去。
下課鈴響了。
孫老師收了試卷，夾在腋下，走到門口，停下來，回頭看著張煜。
“你留一下。”
教室裡只剩下張煜一個人。
孫老師走回來，把試卷放在講臺上，看著張煜。
“最後一道論述題，你從哪裡看到的？”
“從《精神力與傀儡的量子糾纏》這本書裡。”
孫老師沉默了片刻，拿過張煜的試卷，從頭到尾看了一遍。
他的目光一行一行掃過去，像老牛反芻一樣慢，眉頭微微擰著。
看完，他把試卷放下。
“專四的課程你自學了？”
“沒有。只是翻了翻那本書。”
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