陳策嘆了口氣，倚靠著牆面恢復著體力與能量，繼續為徐也講述起來。
“那位【裁者】，自詡為王，以極為霸道的手段控制著城市的一切。”
“他大肆修建營區，在營區內建設出各種【課堂】，將城市各大高校、乃至於覺醒者學院的老師與教授聘請，讓他們進入營區學校教書，且根據教書品質來給他們賦予個人價值分。”
“另一方面，他給予了城市所有人學習的資格，甚至還安排了限定人群的強制學習。”
“如今的眠城，每個人都能夠免費接受各種教育，並透過特殊的軟體和網站進行課程報名。”
“小到各種手工活、小學到高中的基礎課程、大到各種實操類課程、精密儀器製造、甚至於體育專案的培育……”
“幾乎你能夠想到的每一種工種、專案，都有對應的課程，且有十分詳細的學習規劃路線。”
“不擅長理論課程的人，可以學習實操課程；二者都不擅長的，也可以選擇體育和藝術類進行發展。”
徐也微微點頭，這些他先前在營區內看的很清楚。
“這些免費課程看起來的確很好對吧。”金嵐在旁道，“但與之相對的，還有另一個政策，那便是考試。”
少女永寧接道：“營區內部每週都會進行一次考試，根據過往的課程內容檢測學習成果，並根據分數來增減個人價值分。”
“如果平時工作太忙，每個月也至少參加一次考試檢測，以此重新衡量能力評級以及個人價值分。”
“舉例而言。”周行舟道，“在新政策頒佈以後，一個公司的普通職員，如果想要升職，就必須要進行管理知識、或是更高層次技術、理論類知識的學習。”
“否則憑藉他現有的專業知識，就算每個月參加月考，分數也只是持平，這輩子都不可能升職。”
“也就是說，像是以前那樣熬資歷、攀關係、裙帶結構的工作方式，在這座城市已經不復存在。”
“這些政策自然也有其擁躉。”陳策道，“從好處來看，完全杜絕了關係戶、且各行各業的工作人士都變得十分專業。”
“甚至工作時間、休息日等基礎福利，也在新政策的規定下強制執行八小時工作制與雙休政策。”
“客觀來看，個人價值分的存在，不僅體現了人的能力、價值，還與其人品、素質息息相關。”
“分數越高的人，能夠進出的場所越多、還能享有諸多類似於購房福利、購車福利等好處。”
“反觀能力評級高、但分數低的人，會被禁止進入特定場所，且有著極為嚴格的違法檢測，會給予懲罰。”
“就算能力評級低，但只要這個人素質夠高、多行好事，個人價值分也會隨之變高，所享有的社會福利也會變多。”
“另一方面來講，家庭所積累的財產，也會被核算到下一代的個人價值分之上。”
“但他們如果平時品行不端、亦或者做一些違法違規的事情，個人價值分扣除的同時，家族財產也會被相應進行大量罰款。”
“至目前為止，已經有超過上千個以往的富二代，因此原因敗光了家族財產，淪為貧民。”
“以上的這些內容，都是這些政策帶來的好處。”金嵐道，“可隨之帶來的壞處，也十分明顯。”
“首先是能力評級系統，根據個人的能力來劃分優劣，可個人天賦本就是生來就有的，天賦低者，只能不斷透過學習考試來進行追趕。”
“但他們在學習的同時，那些天賦高者也不會懈怠，甚至只需要耗費十分之一的努力，就能夠領先於他們。”
“這讓這座城市的氛圍變得無比內卷。”
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