更不要說班上同學了。
徐銘則未想太多，聞言點了點頭應聲。
“嗯。”
接著當兩撥人分開，很快找到各自學院位置落座。
就在三千多位本科畢業生，陸續進入場館內時，徐銘又看到一個熟悉的身影朝自己座位走來。
待對方停下腳步後，不等其開口，他便率微笑著先喊了對方一聲。
“彬哥。”
“以後直接叫我何文彬就行，你現在已經算是咱們院的正教授了。”何文彬聽到徐銘的話連忙擺手回答。
他還記得那天徐銘剛來報道時，因為未名社區別人轉發的採訪影片，以及理科狀的身份元使得徐銘給他留下非常深刻的印象。
當時他便對徐銘寄予厚望。
主要有天賦，還能在暑假堅持學習，必然會很優秀。
但他的這個所謂厚望，是拿到學校獎學金，成績排在前列以後保研直博。
結果徐銘竟用四年時間，直接成正教授了。
著實是天差地別。
完全超過他的預料頗為懵逼。
如今再次見面，以至於心態上也完全不同。
“我還是喜歡叫彬哥。”徐銘臉上堆著笑容沉聲回答。
這話傳進何文彬耳中後，原本平淡的表情，瞬間便被欣喜所佔據。
只覺得同徐銘的關係似乎並未疏遠。
念頭停留在這裡，他突然想到什麼，下秒索性主動提起相關情況。
“要是知道你會來參加本科生畢業典禮，我就報給院裡讓你等會兒作為代表演講了。”
徐銘確實是首次參加大學的畢業典禮，不過對於相應的大會流程，多少還是知道一些的，除校長髮表主題演講和學位授予以及表彰優秀畢業生之外，還有本科生代表上臺發言的環節。
對普通畢業生來說，這確實算是在學校裡的最後上臺表現機會。
有助於豐富自身履歷。
可對於徐銘來說，基本上沒有任何吸引力。
還沒等他開口回應，旁邊的蔣旭和倪明傑等人，便已迫不及待插嘴接話。
“徐銘馬上都要去數學家大會上作報告了，哪還用在畢業典禮上發言。”
“對銘哥來說確實沒這個必要。”
。問詢題問的新個一了擲丟口開主，銘徐向看目把頭扭是倒反，話的人兩接去未卻言聞軒志朱的邊手右
”。哥銘“
”？嗎禮典業畢的生究研加參還天明你那“
。答回出給便刻立話句這到聽銘徐”。了會不該應“
。面排有沒常非得顯是實確，比相告報上會大家學數際國在和，言發行進上禮典業畢大燕在想想細仔，來過了應反也彬文何時這
。句一了醒提哲明陸的坐危襟正著衝，排那面後銘徐到走步邁，結糾上題問個這擱續繼再不也他即隨是於
”。哲明陸“
”。子岔出間中要不，嗎了好備準稿言發你“
。覆回聲出尬尷許些著雜夾中表，角扯別哲明陸”。哥彬吧心放“
。麼什說多再好不也刻此於至以，哲明陸是正好剛的言發臺上生業畢科本表代，到想有沒也銘徐來起說而
。面下他在終始績試考次幾算就，院數的進送保是就本哲明陸，想想細仔但
。截大一出高人別比也卻平水學數其
。表代生業畢為作格資有實確，額名研保到拿又上加
。名二第到不看本人他其得使，眼耀過太是在實芒的來出發散上，候時的一大在時那他能只
。樣這就
。行進次依節環程流往以照按，始開式正禮典著隨伴，間時的來下接
。次兩了臺上是還他間中過不
。譽榮生業畢秀優京燕得獲還，外位學予授被除
。項獎的錯不個是算也說來生學大對，位百一有只共總額名，選評行進中生業畢的學大京燕個整在是而，大燕於限僅是非並譽榮此
。束結滿圓禮典中講演幕閉的長校在，後時小多個兩到行進多不差終最
。變轉的會社進到生學大從著誌標
。列此在不的研讀擇選然當
。來未的錯不個一有能會社踏後今，們歡程及以傑明倪福祝是算也，餐聚店飯的外校去起一擇選，人個八的室寢個兩們他銘徐午中
……
。位空了有也館書圖的滿時平連，去下跌暴間瞬量數員人的園校，幕落滿圓禮典業畢的度一年一隨伴
。力大更臨面會生究研院學到慮考，生究研是就學開軒志朱和旭蔣
。務任文論和題課有還其尤
。習複校留擇選斷果，後之議商人兩是於
。天幾下剩不經已開召會大家學數際國離距，後份月七進為因，邊這銘徐說再
。們他旭蔣導指法沒時暫也倒，容告報時小一的行進要備準前提需還，法篩析解度尺多數代造改續繼要既
。居鄰了為士院授教不的校學及以師導家自和，子房了買購區小的稱之樓士院著有近附學大京燕在功銘徐，是的提一得值外另
。下拿格價的低較場市比相用是本基他，源資脈人的大燕些這於由是正也
。住去進搬舍宿士博從接直能至甚
。適合太不也倒裡舍宿士博校學在住續繼，業畢士博是式正算經已都下眼他竟畢
。理辦後來回會大家學數際國從等則，續手的員究研心中究研學數際國及以，授教院數為聘的式正於至
。去過秒一分一間時當此為
。底月七到來眼轉
。造改的法篩析解度尺多數代對完利順算總銘徐，天幾前的幕開會大家學數際國屆本在就
”。分積線直垂和線平水的後徑路分積移自來差誤“
”。應效偶奇的有特，中題問想猜赫德哥消抵效有以可，下變調的)n ;1(Φ式函度尺稱對的計設心在，應效合耦的們它“
……
。大燕
。畔湖名未院學科學數
。案方決解的題問偶奇與制控項差誤到找功，導推速快邊維思轉運邊，上凳石在坐銘徐
。鬆放漸逐神上臉作上手下停得捨算總，後式公程過的後最完寫書待
。在存的想猜赫德哥決解為造改，工法篩的想猜數素生孿明證於用個一從其將，造改的法篩析解度尺多數代對了完於終他，力努的間時段這過經，講的切確以可
。說是就也
。明證行進想猜赫德哥對試嘗，工法篩的後造改用使能便他來下接
。1+1現實正真，2+1的到進推士院潤景陳使
。間時的小不投要需舊仍，步一後最到明證正真想，工法篩造改管儘，同不想猜數素生孿和然當
”。決解底徹被想猜赫德哥，到看有能才後束結會大等要計估，天幾下剩只幕開會大家學數際國離距“
。開離西東拾收備準句了喃低自顧自，驟步導推的上紙稿草著視注眼垂銘徐
。訊資的級4到升提利順科學學數括包還，外訊資示提的值驗經學數得獲除現發便即隨，板面視檢住頓忙時頓，麼什到識意然突人個整，裡包揹進裝，稿手的式公學數滿寫把要剛然
——
】。點6值驗經得獲，了升提平水]學數[的你，習學力努過經【
】……過經【
】4vl至升提級等]學數[的你，習學力努過經【
】]流湍靈[——條詞得獲你【
】流湍靈：條詞【
】。靈得獲中域領他其從的好更能，時題問科學對面在你：果效【
”。科學級4了到升提學數把於終“
。喜大中心刻立上條詞新在留停力意注把終最，訊資科學的上板面完覽瀏速快銘徐
。西東的要重為最是才靈候時有，外平水業專和賦天的高很需除，頸瓶論理的上理破突是還，題難想猜的中學數明證論無知周所眾
。在存的求以寐夢者學家學科數無是，案方行可出給便間時短在能往往
)完章本(
