“反正不……”
李文輝剛吐出幾個字，話語突然被王清濤打斷。
“徐銘有自己的複習方法和時間安排，以後你就不要再去過問了，各科老師那邊我也會同他們講這事。”
“好的王老師。”李文輝瞬間啞火。
簡單的一個小插曲搞定，隊伍立馬和諧起來，之後便是集體宣誓。
標誌著高三生，高強度的衝刺日正式開始。
不知道是不是因為受大會的影響，下午班裡的學習氛圍明顯濃烈許多。
連錢宏都間接性支稜起來，午休時間居然沒有趴桌子上睡覺。
改刷題了。
徐銘倒是樂意見到，中間還為錢宏講了兩道數學題。
轉眼一天過去。
面對快速增加的物理經驗，徐銘不得不承認，花重金買教材是有點用的。
起碼能很容易找到核心知識點，方便自己複習。
在一定程度上提高了效率。
當然他更清楚，主要還是詞條【公式推導】，所帶來的輔助效果。
就在晚自習，徐銘看完高中物理知識點，用刷題的方式加快理解和靈活應用時，面板上終於出現了讓他期待的學科等級提升資訊。
——
【經過努力學習，你的[物理]水平提升了，獲得經驗值2點。】
【經過努力學習，你的[物理]等級提升至lv1】
【你獲得詞條——[深度睡眠]】
【詞條：深度睡眠】
【效果：你的深度睡眠時間大幅度增加。】
“深度睡眠？”
徐銘看清上面的內容，大腦第一反應是，他以後可以學習更長時間了。
藉助上輩子瞭解的知識，對於深度睡眠，徐銘並不算很陌生。
所謂深度睡眠，又被稱作慢波睡眠，在這個狀態下身體完全放鬆。
代謝率降至最低。
除有助於促進細胞再生，增強自身免疫力，還能夠整合提升長期記憶能力，對於學習有著至關重要的作用。
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