暫時結束信院那邊的專案，徐銘回到數院每天日程依舊保持著規律。
不是去聽院裡的高年級課程或院士講座，便泡在理科樓四樓討論室，把前幾天缺的學習小組活動給補回來。
還有就是到圖書館查文獻資料。
而因上回的事情，他每次去圖書館時，都會給陳璐發條簡訊過去。
大多時候陳璐都會帶著教材過來，兩人共同學習。
從某種程度上去講，和兩人學習小組沒區別，雖然並非同個學院。
這天晚上。
徐銘帶著筆記型電腦來到討論室。
待插好電源，開啟郭師兄發來的論文初稿，準備把加權矩陣公式那塊的內容給寫了。
早點完成校稿，也好投給IEEE學術會議期刊。
旁邊嚴偉豪和高科兩人，則埋頭做著習題作業，時不時皺起眉頭作思考狀。
“這道實變函式題，難度簡直爆表，估計是教授親自出的變種題。”
突然嚴偉豪身體往後一仰，將水筆丟在本上，眼睛望向頭頂大白牆面。
有種被折磨崩潰的既視感。
旁邊高科同樣也好不到哪裡去，用手抓著好不容易長出來的頭髮吐槽。
“條件同時涉及二元函式的可積性，和絕對連續性以及可微性三種分析性質，我暫時也沒什麼清晰思路。”
“實變函式學十遍，泛函分析心犯寒，這話果然一點錯都沒有啊，本以為把定理掌握的差不多能夠解題，結果遇到綜合性強的還是兩眼一抹黑。”嚴偉豪接過高科的話頗為幽怨的持續輸出垃圾話。
高科無奈道：“看來這周習題作業危險了。”
徐銘聽到兩人的話，雙手從筆記本鍵盤上放下，略作遲疑小聲應和句。
“那個……要不讓我看看？”
此話一齣頓時引來兩人直勾勾的目光，臉上閃過些許複雜神情。
嚴偉豪更是覺得五味雜陳。
心想該來的，終究還是要來了……
自從他們見識到徐銘的天賦，以及學習效率，便知道遲早要追趕上他們的進度。
甚至有可能反過來給他們指導實變函式。
可未料到這天竟來的那麼快。
不過轉念一思索，這倒也不是啥壞事，相反或許能更快掌握類似題型。
念頭停留在這裡，嚴偉豪立即起身走過去。
”。題問沒然當“
”？嗎了數函變實到學經已你“：句了問多奇好則科高
。方對應回實如子關賣未銘徐”。點指兄師士博的腸心熱院數位有巧，的學剛忙幫上案專院信在“
。的曉知是然自人兩科高和豪偉嚴，忙幫去過借院信被己自於關
。住不蓋掩都麼怎味酸的慕羨，時息訊此知得始開剛
。題合綜層深的微可與理定尼比富分積重於關道一是這白明時頓，簾眼映件條題問和目題隨伴，去看本題習的來遞豪偉嚴過接銘徐
。高較比實確度難
。解講析分行進邊式公寫手邊才這，後晰清路思使導推構解在他
”。式示表出寫限極的商差為化轉，數導將試嘗以可，雜複較比題道這“
”h/)y，x（f-）h+y，x（f∫=h/）y（g-)h+y（g“
……
”。式函制控找尋，換可分積與限極明證“
”。行就理定斂收制控用應後最“
。來過悟明便快很後之路思撥點銘徐被，績的名幾前級年是也歹好豪偉嚴
。住驚維思的銘徐被時同
。歎讚衷由指拇大起豎，來神過回才後本題習過接
”。了服真我“
”。不上快要還教助們我比路思覺，式函變實學才像裡哪這你“
。價評的高很為認自句了給住不忍也程過題講完聽邊旁在科高”。差軒哲陶的獎茲爾菲得獲年今比不，賦天學數的在現你銘徐以怕恐“
。文論寫撰在正乎似銘徐見瞥餘角眼，時位座回備準豪偉嚴當正而
”？文論寫在又是這你“：句出問口隨下之異詫
”。上寫塊這把我讓授教許，式公個一了導推為因我，文論的上案專院信“
。釋解口開然淡面銘徐”。題結式正稿投快儘好“
。想多去不難很人讓，樣一不全完則，中耳科高和豪偉嚴進聽但
。過為不毫都那序程鍵關說，高的般一是不可值價這，了題結備準文論稿投要就，式公個一銘徐因，案專的點難克攻在還
”？吧大很該應獻貢的案專對你“：道慕羨眼滿科高
。句一應回寫淡描輕銘徐”。多有沒也倒，已而式公陣矩個是只“
。的為認麼這實確也他況何
。啊大算才大多要獻貢這想心，激為頗張微翼鼻眉起挑卻豪偉嚴而然
……
。試測首加參巢鳥往前同一求要被，知通的興崇許邊那院信到接時及也銘徐，旬下進眼轉下程日的律規
)完章本(
