約摸過去二十多秒左右，便見其抬手轉動電腦螢幕面向徐銘讓出空間。
“找到了。”
徐銘並未耽擱時間，走過去當即俯身檢視。
下秒題目資訊映入眼球。
“煤礦瓦斯和煤塵監測問題。”
“根據礦井監測點瓦斯濃度，煤塵爆炸下限等資料建立數學模型。”
“評價各區域安全等級。”
“判斷未測區域是否需預警。”
“涉及瓦斯與煤塵濃度的關係模型。”
……
待把全部資訊和要求看完，便在腦海中思考，如果是自己該怎麼解答。
僅短暫頓了半分鐘，立刻開口講出思路。
“這道題核心是安全插值和安全評價模型，利用克里金插值對資料補全。”
“確保無偏性和最小方差。”
“結合AHP確定瓦斯煤塵權重，用TLAB編寫克里金插值程式。”
“另外需警惕監測資料空間自相關性。”
“完成這些建模程式設計，剩下的論文就比較簡單了。”
蔣旭和朱志軒聽著徐銘的講解，整個人完全處於懵掉的動作和神情。
心想這與自己做的是同道題嗎？
明明前幾天，他們為了這道題還通宵熬夜，結果到了徐銘這裡直接給出解題思路不說，其方法也遠比他們最終選擇的簡潔且高效。
關鍵他非常確定，徐銘是第一次見到這道題。
而現在他也總算是知道，為何徐銘對院裡數學建模挑戰杯沒太大興趣。
畢竟以這種水平參加的話，基本和炸魚差不多，其他人根本沒有奪冠的可能性。
“銘哥說的這些我當時怎麼沒有想到，不然撰寫論文的時間肯定是夠的。”朱志軒突然開口說上一句眼神中滿是遺憾和惋惜之色。
幾人把話聊到這裡，倪明傑也不在沉默，選擇主動參與到話題中。
“以徐銘的數學天賦，指點你們還不和玩一樣，要是半天答不上來才有問題呢。”
“那倒也是。”蔣旭點點頭對這話很認可。
四月份的燕京氣溫還不高。
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