《戀情曝光:我和白露不演了》第兩章 合一!!遊戲進行時!!!(2)

作者:林堔時見鹿·5個月前

這次進攻雖然未果,

卻點燃了雙方的鬥志。比賽節奏驟然加快!

你來我往,互有攻防。

林深隊依靠兩名男生的身體優勢和速度,頻頻製造威脅。

白露隊則憑藉兩名女生的靈活和整體配合,防守穩固,並伺機反擊。

時間一分一秒過去,比分依然是0:0。

眼看第二小節就要以平局收場,

林深隊的小雅在一次防守中,敏銳地發現白露隊的舞者阿杰有一個習慣性動作。

就是喜歡在得球后先做一個小幅度的假動作再傳球。

在一次白露隊的進攻中,阿杰果然又做出了那個習慣動作。

小雅預判準確,提前移動,在阿杰假動作後真傳球的瞬間,一個漂亮的滑鏟,精準地將球斷下!

“好斷!”

林深在看臺上忍不住喝彩。

斷球后的小雅沒有猶豫,立刻將球傳給了位置更好的小凱。

小凱接球,面對上前封堵的莉莉,一個輕巧的變向晃開角度,然後趁著蹺蹺板因人員跑動再次向己方傾斜的有利時機,用杆子底部將球輕輕一挑!

球劃出一道低平的弧線,越過試圖倒地封堵的小美,準確地滾入了白露隊的球門!

“嘟——!”

哨聲響起!

“進球有效!林深隊,得一分!”

“耶——!!!”

林深隊的隊員們在場下歡呼起來。

小凱、小雅和阿力興奮地擊掌慶祝。

看臺上的林深也露出了欣慰的笑容,對著場上的隊員們鼓掌。

白露則有些懊惱地拍了拍手,但很快也大聲為場上的隊員鼓勁:“沒關係!打得好!還有時間!”

然而,

第二小節剩餘的時間已經不多了。

重新開球后,雙方又經過一番激烈的爭奪,但都沒能再改寫比分。

“嘟——嘟——嘟——!”

。束結節小二第,起響哨長聲三

。道佈宣判裁”!平1:1,分比總前當!分一回扳隊深林,束結節小二第“

,場下員隊方雙

興和水汗著帶都上臉

。程過了,賽比了投都人個每但,局平是只然雖

:膀肩拍了拍個挨,員隊的己自上迎

”!負勝決節一後最,了平打們咱,事沒,亮漂很都擊反和守防個那,棒別特,好得打“

:定肯度高了予給員隊的己自對也深林

”!了契默越來越合配家大,好很得做護保的力阿,靜冷很門的凱小,鍵關是球斷和判預的雅小“

。平1:1了到來分比大,逐角烈激的節小兩過經

!來到將即,節小三第的負勝終最定決

,後會一息休

”!場登組小三第請,好“:起響播廣過音聲的天一姚

,落話

”!吧我給局這,哥深“:脯拍了拍起站程程範

”!了希的村全是你,了你看就,程程“

。道勵鼓的合配深林

,快很

。場了上生個兩下剩著帶就程程範

,邊一另

。了場登友隊個兩著帶勇告自就場登有沒深林見琦雨宋

,上板蹺蹺到來

”!嘛了贏穩不我那,啊生個三們你,哈哈哈“:道檳香啟開接直,生個三面對著看程程範

”?嗎了姐給輸也不哥深?呢誰瞧小你“

。來起喻比深林起拿接直琦雨宋

,話的琦雨宋著聽

。覺的心扎種有間瞬深林的下臺

:了笑逗用引例案的準又心扎句這琦雨宋被間瞬幕彈間播直

】!心誅人殺:琦雨宋哈哈哈哈【

】!深·材教面反·林【

】!擊打了到就氣士,打始開沒還:程程範【

】!了隊全遍傳經已名威的姐

】!閃有沒,了意大是只我:深林【

】?吧是了去不過是茬這:哥深【

】!了來會機的恥前雪一哥深為!怕別程程【

】?節一了贏樣照不,多生是也隊白?了麼怎生個三【

】!了活整又別,現表的程程待期【

……………

。的肅嚴是還賽比,侃調歸侃調

!始開式正賽決節小三第,中場拋球將,響哨聲一雲羅判裁

希的村全是己自記牢程程範

!球的央中地場向衝度速的快極以,先當馬一,馬野的韁同如就他,響一聲哨

”!的我是球“

。足十勢氣,聲一吼大程程範

。慢不也應反但,生是都然雖邊這琦雨宋

。搶爭程程範與前上刻立生的強力能運位一

。門球和場半方己護保,置位住卡速迅則人兩外另

圍範制控己自了到撥球將子杆用,風上了據佔中抗對次一第在,勢優量力的生男和勁衝一著藉憑程程範

”!好“

。聲一了喊住不忍深林的上臺看

興加更程程範的球到搶

!了來會機己自得覺,員隊守防的來上圍眼了看又,向方的門球方對眼一了瞥他

,秒一下

。度角的斜傾微微刻此板蹺蹺到慮考有沒更,型陣守防的方對和位跑的友隊察觀細仔沒也,熱一子腦程程範

的沉力大勢記一是就,球的制控己自著對,勁了足鉚,勢架開拉,步一退後程程範見只

”!——你走“

!去前向速飛,般一彈炮同如球曲的小小,聲響的脆清出發撞球與杆球

。祝慶了始開前提經已就,間瞬的出球在程程範

,見只

:詞臺的典經句那出吼怒氣力全盡用,嘯長天仰,舉高手雙,扔一上地往球的中手將地灑瀟程程範

”!!!——誰——有——還“

,後隨

表醉陶的聲掌和呼歡待等是上臉,眼雙閉

。面畫煌輝的城一回扳哥深助幫,雄英為己自了到看,彩喝的般嘯海呼山了到聽經已彿彷

……而然

。來到有沒並聲呼歡的中想預

……………

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。