“張先生，你融匯古今，著書立說，探求醫道本源。
你沒有藏私，而是將《景嶽全書》刊印發行天下，無論是軍中還是民間百姓都承你的醫道之情。
一個國家最為富有的不僅僅有多少銀子，有多大的疆域，有多少的礦產等等，更重要的是百姓們能有一副好身體！
徐先生和王先生的研究是為國鑄矛，宋先生的研究是為國鑄盾，那你的研究就是將這柄矛磨的更加鋒利，將這面盾打的更加厚實。
矛，無堅不摧，無往不利；
盾，堅不可摧，固若金湯；”
說到這裡，崇禎將一枚由各種藥材與金針等器械結合的‘仁心’勳章遞掛在了張景嶽的脖子上：“古語有云：下醫治病，中醫治人，上醫治國
醫者，治國之隱喻也，祛人身體之沉痾，與祛國家積弊之沉痾，其理一也。
你的醫道核心思想是講的是固本培元，這道理跟治國一樣，望你為大明培育元氣，強健‘體魄’，培養更多大夫，研究新藥方，控制瘟疫。”
聽著皇帝的話，張景嶽將仁心勳章捧在胸口，神色嚴肅：“陛下以醫道喻國政，臣深以為然，人身國之本也。
臣必遵陛下‘培育元氣’之旨，精研醫理，廣傳醫術，完善醫衛體系，使我大明子民，少受疫病之苦，此乃強國之根本！
願我大明子民，人人皆可得享天年，此乃國運昌隆之本！”
“大明的‘身體健康’，就拜託你了！”
崇禎抓起張景嶽的手拍了拍：“坐吧！”
待張景嶽坐下後，崇禎轉身看向無比安靜的觀禮百姓們。
“徐霞客因病未到場，但他的學識已經得到了證明，朕給他定製了一枚名為堪輿的勳章！”
說著，一枚勳章被取了出來，在陽光的照射下閃閃發光。
“這枚勳章名為實證，正面的核心圖案是浮雕山河交錯圖，邊緣是祥雲紋飾，寓意‘走於天地之間’，背面則是篆書 ‘實證’ 體現科學精神。
環繞銘文則是小楷刻‘跋涉三十載，圖考百千山，江河源流辨，風土紀詳實’，概括其功績。
憑藉這枚勳章可以在各地驛站獲得基本補給，並請地方官提供安全便利。”
崇禎將勳章介紹了一遍後又放回了錦盒之中，會隨著證書送往昆明。
“諸位，今日朕授予他們院士稱號，並頒發了獨屬於他們的勳章，並非因為他們官居何位，
而是因為他們用雙手和智慧，證明了‘格物致知’的力量！他們，便是朕的肱骨，是大明真正的脊樑！
朕登基之時，這四大研究院就先後成立了，朕並沒有想以後十年、百年的事情，因為當初的局勢無比緊迫，別說十年、百年了，搞不好明天建奴和草原諸部就打進山海關了。
朕成立火器研究院是因為朕看到了寧遠之戰中火器的威力，那是對抗建奴的十年時間中唯一一次給建奴造成重大傷害的戰爭，
成立農業研究院是因為西北大旱引起的民變，百姓們造反是因為沒有吃的，若不是活不下去了誰會造反呢？
天氣問題朕沒法改變，既然無法改變那就改變農作物，研究並推廣耐旱、收成高等等農作物，讓百姓們有口吃的，內部安穩了，朕才能安心對外。
成立岐黃研究院有兩點，一是大旱開始了，朕擔心餓死的人太多了會引起瘟疫，這是防患未然，
。等等肢截要也死不便即，三兩了佔也的亡死染口傷後傷，外亡死的中爭戰開拋，料資過看朕，亡死著表代就爭戰而，爭戰發外對要廷朝為因是二
。法方的亡死染後戰減，法方的染制控究研院究研黃岐讓朕
