韓楚聽了，滿意地點頭說道：“好，鄭老師你做得不錯，把成績單拿給我看看。”
鄭謙整理好，遞了過去。
他自然是知道，校長關心的是何衛東的成績，還有孫玥薇的。
拿到成績單，看著上面的名字。
發現何衛東的成績，比他們學校同級段，有史以來的最好成績還要高。
十分滿意。
找到了孫玥薇的成績，嗯，比二班學委蘇彤彤還要高10分。
滿口稱讚道：“嗯，十分不錯，小鄭老師，好好的努力，明年我看這個副主任的位置，就是你的了。”
“謝謝校長的抬愛，我一定會更加努力的。”鄭謙感謝道，雖說現在位置不是自己的。
可領導已經兩次說到這個問題了，證明領導看好自己。
只要不犯錯，保持這個成績不下滑。
明年秋天開學之後，教導副主任的位置，就是自己囊中之物。
因為你做得再好，你上面的領導不滿意你的成績。
任何一點小的問題，就有可能是阻礙你進步的原因。
可要是你上面有人，你領導看好你。
會把你的缺點，自然地給忽略了，抬你上位也是有可能的。
再說了，教導副主任這個位置。
一般都是學校的領導來決定，校長在學校的日常管理工作上，有著天然的優勢。
書記根本不插手這些事情，也插手不上。
別看書記的黨內地位，比校長高，是上面派來的人，主要管理黨建等日常工作。
學校的執行，校長在沒有天大錯誤之前，他不會插手說話。
“嗯，這次孫玥薇也不錯，注意盯著點，別讓人給欺負了，值日的話，你也看著安排，懂嗎?”韓楚叮囑道。
“是，校長我一定會注意的，有的人不好好的努力，就應該讓他多付出一點，知道父母的不容易，才能扭轉心態，回到學習上來。”鄭謙也是聰明人，馬上明白了，校長說這話，是什麼意思，不顯山不露水的說道，一切都在合理的規則之內。
“這何衛東的政治、歷史、生物有點差，找對應的老師，拿點相對應的試題，讓孫玥薇帶回去，交給他。”
“好。”
“行了，我還有事，你先忙著，對了，有可能的話....”韓楚忽然像是想起來什麼，又閉嘴不言。
“校長，怎麼了？”鄭謙還以為校長，忽然有什麼不滿意了，難道是自己說錯了話，急忙追問道。
韓楚擺擺手，“算了，這件事跟你說不來，到時候我找領導問問，不能光逮著一個人薅，走啦，你工作吧。”
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