書記一聽韓楚這話，神色也動容了。
他知道韓楚臨危受命的不容易，俗話說，巧婦難為無米之炊。
學校的很多困難，他作為書記，也是知道的。
有的老師心思已經動搖了，覺得每年拿著死工資，已經不能養活家人了。
心裡想著下海經商的事情，他也勸說了不少的人。
可人心浮動。
手裡沒有錢，不好辦事啊。
而且努力的，跟不努力的人，拿著基本相同的工資。
容易滋生懶惰思維，大有一股破罐子破摔的情況。
鄭謙這個老師，他是知道的，教學十分的努力。
可他呢，家裡的條件十分困難。
關心職工的生活，也是他這個書記分內的事情。
但是，想法是好的，可惜拿不出來錢，不好辦事啊。
聽到校長要回來錢，他自然高興。
親自跑到廣播站，開啟喇叭通知所有在學校的老師，校長組織大家開會。
地點就在大會議內，有好事。
本來想要離開的老師，聽到又要開會，心裡不爽。
可聽說有好事，拿上筆、本，跑去開會。
約莫10分鐘後。
在校的老師，校領導基本上都到齊了。
離得離開還要2分鐘的時候，幾個分管具體業務的副校長。
拿著茶杯，陸續走進去了。
還有一分鐘的時候，書記拿著自己的水杯跟本子，走了進來。
跟主席臺上的領導，笑著打招呼。
還有30秒左右的時候，韓楚拿著本子走了進來，連水杯都沒有拿。
額頭殘留些許汗水，脖子有點紅。
跟提前到了的人，點頭示意打招呼。
坐在自己的位置上。
”。會開在現們我，們志同位各有還，事同位各“：道說地聲大，子本下放
。來下靜安馬立面下，話的楚韓到聽
”。益利的人有所，人場在們我關事，題主個兩有，議會的天今，們志同“：道說楚韓，筒話過接
。聽朵耳來起豎都家大，益利的人有所，人場在關事到聽
。事好啥是底到，論議的聲小
。事麼什是底到，道知不本，會開了多過知通時臨是也實其，導領校個幾
。記書向看目的問詢
。頭搖搖又後然，頭點微微他
。的道知時臨是過不，道知己自示表
”。意心的長校個這我算也可，多不，勵獎些一有會，工職的秀優分部，是但，的勵獎發、的資工發人有所給是不，上刃刀在花要，了證保導領跟我，別在花能不金資個這，金資項專的五萬一了取爭家大給我，來回室公辦的長局龐局育教縣從剛剛我，家大訴告是，事件一第，們志同“
。來起論議聲小馬立面下
