“我都快七十的人了，竟然還想拜他為師呢！”說到拜師，其他幾人眼裡都冒出了光。
從這本教材就能看出來，阮晨光確實是真有本事。
要是他們能有機會成為阮晨光的徒弟，肯定能學到不少好東西。
一位四十出頭的教授立刻接話：“如果阮晨光先生願意收我當徒弟，我立馬帶上禮物去拜師！”
一位女教授也點頭，表示認同：“我也有這個想法！古人說‘誰學問高，誰就是老師’。
雖然阮晨光先生年輕，但本事真的厲害。
我願意跟著他學習。
不過，阮先生願不願意收我們，這就不一定了。”
“我也想拜！如果我能學會煉藥術，把這項寶貴的傳統手藝傳承下去，我就算是死也心甘了。”
“呵呵呵，你們這些老傢伙啊，就別做夢拜師了。
你們歲數都這麼大了，人家阮晨光還沒滿三十呢，估計人家看不上你們。
不過嘛，如果他願意來我們學校當老師，那咱們也可以多討教討教。”
“這話有理。
要是他真到我們學校任教，我們也可以登門求教。
阮晨光先生這麼有肚量，肯定會指點咱們幾句。”
幾個教授你一言我一語地說著，心裡都很希望能拜他為師。
可大家也都知道，阮晨光大機率不會答應，只能說說罷了。
而且，大家在說話時都叫阮晨光“先生”，這是表達一種尊重。
就在這時，黃校長開口了：“時間也不早了，各位教授，你們是打算把這本書拿回家看，還是先留這兒？”
聽他這麼一說，幾位教授立刻表態。
“當然是拿回家看啦！這麼牛的書，我不一口氣看完是睡不著覺的。”
“我也要帶回家。”
“我也拿回去，得好好研究。”
大家都想帶回去細讀慢看。
黃校長點點頭說道：“既然這樣，那你們就拿回去看吧。
但我提醒一聲，你們一定要做好保密，千萬別外傳！這本書可不是普通資料，沒有阮晨光先生的同意，不能給別人看。
誰要是外洩了，後果自負。”
幾位教授都連連點頭答應。
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